2016年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷3）第II卷第三部分第二节语法填空2017年贵州高考各科考试说明详细解读结论：1.短文材料的体裁有说明文和记叙文；2.长度在200个词左右。年份1.“纯空格题”一般设3-4小题，且三年来只考查了代词、冠词、关联词、介词四种词，具体分布为：(1)代词：0-1题；(2)冠词：0-1题；(3)关联词：1-3题；(4)介词：0-1题。2.有提示词的题，即“用括号中所给词的适当形式填空”，这类题一般设5-7题。必考点是：(1)谓语动词(时态、语态、主谓一致)1-2题；(2)非谓语动词2-3题(每年至少考两道非谓语动词)；(3)词类转换2-3题。78真题再现2016年普通高等学校招生全国统一考试第II卷第三部分英语知识运用（共两节，满分45分）第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。短文分析：本文以说明为主，辅以叙述，介绍筷子的使用国家、制作材料和发展历史等。作者用200词左右的篇幅，充分刻画出筷子的主要特点：集灵巧、实用和艺术于一体，富含哲理，为中华民族智慧之结晶。题材贴近生活，内涵丰富，主题突出，语言生动而地道。试题留出空白10处，要求考生在阅读原材料的基础上，在其中4处分别填入1个恰当的词，用所给单词的正确形式填写其余6处，以使短文表达正确，语义连贯，衔接紧密，结构完整。本部分试题旨在考查考生对词汇、语法和语篇等语言基础知识的把握及在特定语境中使用的能力。归纳十小题所涉及考点：考点四：动词1时态语态第42题，第49题2非谓语动词第43题，第44题1通过示图分析各词类与句子各不同成分之间的对应关系，从而进一步了解语法填空题解题策略与技巧。2了解可能出现的各种词类的基本功能。(2)做主语、宾语everyone/everybody,someone/somebody,anyone/anybody,nobody,(3)做主语、宾语everything,something,anything,nothing3.介词1)与名词的搭配(名词+介词;介词+名词)2)与动词的搭配3)与形容词的搭配4)介词短语的固定搭配(1)动名词,做主语、宾语、定语，表语(主动、被动、各种时态)(2)不定式,做主语、宾语、定语、表语、状语、宾补(主动、被动、各种时态)(3)现在分词,做定语、表语、宾补、状语(主动、被动、各种时态)(4)过去分词,做定语、表语、宾补、状语InmuchofAsia,especiallytheso-called“ricebowl”culturesofChina,Japan,Korea,41Vietnam,foodisusuallyeatenwithchopsticks.Skilledworkersalsocombinevarioushardwoodsandmetal43(create)specialdesigns.Overtime,45thepopulationgrew,peoplebegancuttingfoodintosmallpiecessoitwouldcookmorequickly.SomepeoplethinkthatthegreatChinesescholarConfucius,47livedfromroughly551to479B.C.,influencedthe48(develop)ofchopsticks.Confuciusbelievedkniveswouldremindpeopleofkillingsand49(be)tooviolentforuseatthetable.