《快速跑》教学设计教学内容1、快速跑2、体能训练教学目的1、认知目标：通过学习快速跑技术，让学生掌握快速跑的一般知识，了解快速跑的，一般要求和注意事项。2、技能目标：80%的学生，掌握快速跑的基本技术、技能与方法，发展学生的身体素质。3、情感目标：激发学生爱好运动的兴趣，培养学生吃苦耐劳的品质，形成健康的生活方式，并能够团结与同学，积极合作、勇于拼搏。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强导入与热身一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、2、宣布课的内容和任务。3、检查服装安排见习生二、准备活动：1、“模仿动物”游戏：（模仿老鼠、大象、兔子、猴子等动物跑动）2、韵律操活动关节1、肩关节2、膝关节3、腰关节4、颈部关节组织与要求：1、列横队，体操队型♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀2、圆形练习3、横队练习♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、整理服装、安排见习生1、教师组织队形2、教师下达模仿口令1、教师播放音乐2、教师下达口令1、动感音乐伴奏2、教师带领学生做活动1、学生站成两列横队。2、学生认真听讲3、动作一致，精神饱满。1、学生根据口令模仿动物动作2、学生积极参与游戏1、学生积极参与2、学生动作一致，精神饱满1218小体验与观察一、快速跑1、“我投你跑”练习内容：快速启动2、“我投你追”练习内容：步幅、步频4、横队练习♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀1、教师讲解练习要求和方法。2、教师做完整的正确示范。3、教师个别指导。4、找学生做展示。1、学生认真听动作要领和方法2、学生分组练习。3、动作一致，精神饱满。25中体验与观察3、带有节奏高抬腿4、弓步走练习二、新授内容：动作要领与示范：上体姿势稍前倾，前摆抬腿高，摆臂前后协调配合，后蹬充分，步幅大，步频快，重心位置适当，重心移动平稳重点：增大步幅、加快频率难点：上下肢动作协调连贯、自然、有力练习内容：直线抢垒比赛三、体能训练1、高抬腿2、胯下击掌3、开合跳4、左右深蹲5、方队练习6、方队练习7、横队练习♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀1、教师讲解动作方法和示范。2.教师巡回指导1、教师讲解动作要领2、教师正确动作示范3、教师判定比赛胜负1、教师播放音乐2、教师带领学生做体能训练1、学生分作练习2、不同小组之间交换练习内容1、学生认真听练习的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。1、学生认真、精神饱满、富有活力32326116中恢复身心一、放松；1、拍打放松2、拉伸放松二、小结二、回收器材四、宣布下课8、横队练习♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、回收器材14小场地与器材篮球场羽毛球8个垫子4块音响一台标志桶10个教学回顾