新人教版初中物理九年级聪明出于勤奋，天才在于积累。—华罗庚12.6、二力平衡课时：1课时【学习目标】知道二力平衡的条件。会探究二力平衡的条件。体会研究问题由简单到复杂的辩证思想。【重点难点】重点是二力平衡的条件。难点是二力平衡条件的应用。【导学指导】1.请同学们阅读课本第47—48页回答下面的问题：（1）物体受到几个力作用时，如果保持或状态，我们就说这几个力平衡。（2）作用在上的两个力，如果、、且作用在，这两个力就相互平衡。2.点拨：（1)平衡状态：物体处于静止或匀速直线状态，称为平衡状态。（2）物体受力，我们可以根据物体的运动状态不发生变化，判断物体是受平衡力的作用；反之可以根据它受平衡力的作用。判断物体的运动状态不改变。（3）如果一个物体在两个力的作用下保持静止或做匀速直线运动，则这两个力一定是对平衡力，这时两个力一定满足二力平衡的条件。则它们必然大小相等、方向相反，这样，知道其中一个力的大小就可以求出另一个力的大小和方向。【课堂练习】完成课本“动手动脑学物理”3、4、5题2.下列受到平衡力的物体是（）A.平直公路上加速行驶的汽车。B.正在刹车的汽车C.用细线系住一个小球使其做匀速圆周运动。D.静止在桌面上的粉笔盒。3.下列受到非平衡力的物体是（）A.匀速直线行驶的汽车B.用力搬一块大石头，但没有搬动。C.静止在地面上的桌子。D.从滑梯上加速下滑的小孩【要点归纳】如果一个物体在几个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态，这几个力就相互平衡。二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力；大小相等；方向相反；作用在同一直线上。如果一个物体受到了平衡力的作用，我们可以根据二力平衡的条件知道其中一个力的大小和方向求出另一个力的大小和方向。【拓展训练】1.用100N的力水平向右推一木箱，但没有推动，则与推力相平衡的力是，方向，大小是。2.重40N的物体沿竖直墙壁向下作匀速直线运动，物体受到的压力F=100N，则物体受到的摩擦阻力是（）A.40NB.60NC.100ND.140N3.重50N的物体在10N的水平推力的作用下保持静止，则重物所受阻力的大小是（）A.10NB.40NC.50ND.60N4.起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（）A.12000NB.6000NC.3000ND.无法判定5.一个物体同时受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，那么这两力()A.肯定是平衡力B.肯定不是平衡力C.可能是平衡力D.条件不足，无法判断6.正在空中下降的降落伞，若它受到一对平衡力的作用，则它的运动是()A.匀速直线运动B.匀速直线运动或静止C.越来越快的运动D.越来越慢的运动7.一个小球重2N，当它以0.5m/s的速度在光滑的水平面上作匀速直线运动，对小球的水平拉力是（）A.0NB.0.5NC.2ND.无法判定8.下列说法正确的是（）A．物体的平衡状态就是指物体处于静止状态B．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同C．做匀速直线运动的汽车受到的力一定平衡力D．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变9.重550N的探险家乘上重2000N的热气球匀速竖直上升，则热气球受到的上升力是()N；如在某一时刻从热气球上掉下一个重物，热气球将作()运动？10.在平直公路上行驶的汽车，在关闭发动机后，汽车最终将停止，这是因为（）A.汽车所受的重力与支持力平衡B.汽车受到摩擦力作用C.汽车在水平方向上受到平衡力作用D.汽车不受力作用一块黑板擦放在水平的讲台面上,以下关于这块黑板擦所涉及到的物理知识的叙述中,说法正确的是（）A.它对讲台的压力和讲台对它的支持力是一对平衡力B.它所受的合力为零C.因为它是静止的,所以它没有惯性D.因为它受到摩擦力,所以它不能自动地沿桌面滑动【总结反思】