2014年高考全国新课标二卷地理部分试题分析七台河市第一中学高一地理组张永驰2014年全国高考业已落下帷幕，相对于2013年高考试卷整体难度有下降的趋势。今年试题人文地理分值所占比重与自然地理分值大致相当，但考查的难度相对较低，给以后的复习重点增加了不确定性。气候类和洋流类等自然地理部分也没有出现较难的题。基本上每题必有图，以图为载体。等值线方面的试题在选择题和非选择题中都没有出现了，今后复习和辅导中还要重视。“水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义”“地表形态变化的内、外力因素”“全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响”等部分成为今年选择题部分考查的重点。人口、气候、工业、农业、城市仍然是重点考查对象。本人拟就今年的高考试题简要进行试题分析，以供大家参考。一、试卷基本情况、试卷题型结构和分值1.必考选择题结构和分值题分课标材料呈现形式知识及能力要求号值14举例说明人人口迁移的珠江三角洲某中心城市周边的农民迁入人口对城市的影响。考查学生论证和探究问题主要原因在自家的在基地建起“握手楼”图的能力。难度中等24举例说明人人口迁移的省际人口迁移对省区城市化的影响。考察学生调动主要原因和运用知识的能力。难度中等34区域地理以总部位于江苏徐州（约34°N，根据经纬度判断区域位置。考查学生试图能力44分析地球运动的地理意117°E）的某企业承接了家国（图本题考察正午太阳高度、昼夜长短、正午日影方向、义。2）价值7.446亿美元的工程机械订日出方位角。考查学生论证和探究问题的能力难度单。材料为背景较大54区域地理据图分析世界上重要的海峡位置。考察学生调动和运用知识的能力难度较易64中国地理以降水在生态系统中被分为蓝水和影响气候差异的因素（局部地区的蒸发量的大小）绿水，蓝水是形成径流的部分（包考查学生分析材料和与调动基础知识的能力难度括地表径流和地下径流）；绿水是被中等74分析农业区位因素蒸发（腾）的部分，其中被植物蒸再次考地膜覆盖具有保温、保湿、保土等作用。考腾的部分称为生产性绿水，被蒸发查学生分析材料和运用知识的能力。难度较大的部分被称为非生产性绿水材料为背景。84分析造成地表形态变化意科隆群岛（加拉帕戈斯群岛）的充分利用材料可得知，该群岛远离大陆。考查学生的内、外力因素地理位置图分析材料和识图能力。难度中等94洋流对地理环境的影响寒流经过对沿岸气候有降温减湿作用。考查学生获取和解读信息的能力，难度中等104全球气压带、风带的分新西兰南岛的地理位置图降水多的条件从图中可看出位置位于南半球西风布、移动规律及其对气带，中部地势高多地形雨（可用排除法）。考察学候的影响生分析图的能力和区域定位能力，难度中等114主要农业地域类型特点考查农业地域类型（可利用排除法）考查学生调动及其形成条件。和运用知识的能力2.必考综合题结构、分值、考点及试题分析能力要求第36题题分课标材料呈现形式知识及能力要求号值18地等开发利用存在的主分析西西伯利亚平原沼泽广布的原要求能够利用区域图和材料及所学知识说明原因要问题和原因因（必须充分利用材料和区域图）26水循环的过程和主要环分析叶尼塞河泥沙含量较多，而鄂要求能够根据图示所在的位置地形及材料来分析节，说明水循环的地理意毕河泥沙含量较少的原因总结义。38水循环的过程和主要环通常，大河河口的鱼类资源丰富，要求精读材料，从材料中分析，再从图中入手分析节，水循环的地理意义但鄂毕河河口鱼类资源相对较少。总结说明鄂毕河河口鱼类资源较少的原因第37题题分课标材料呈现形式知识及能力要求号值16说明农业或工业生产活分析三江平原环境质量优良的原因要求考生必须能够利用材料综合分析再结合环境动对地理环境的影响。污染相关知识，反向思维26分析农业区位因素分析建三江农作物病虫害较少的气图片展示出建三江的地理位置，考生需要能够认真候原因识别图片中信息并根据病虫害少的相关知识来加以分析说明341分析农业区位因素简述建三江水稻种植过程中化肥施利用材料中已经给出的信息（土壤肥沃）并结合所2流域开发与综合治理的用量较少的原因学知识加以分析说明措施48分析农业区位因素，举例建三江被称为“中国绿色米都”。请利用上述三道题中已经给出的信息（化肥施用量较说明主要农业地域类型说明建三江获此美誉的理由少；病虫害较少；境质量优良。）可分析得出绿色特点及其形成条件。的原因；根据商品谷物农业的特点知识可得知米都的原因来分析说明3.选考综合题结构43自然灾害与防治概括该区域地质灾害月际分布特点，说明67月地质灾害发生次数差异的自然原因。（10分）44环境保护分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡，导致数量减少的可能原因，并提出保