班主任工作范文之家访日志：走进家，走近心施州民族小学朱萍周日晚，借着路灯微弱的光到我家访的第一站，插班生妮妮的家。费了一番周折终于找到了她家。淘气的妮坭躲在门后，家里宽阔温馨。“妮妮的家真美丽！”我说着。妮妮抢着说：“不是，这不是我的家。”妈妈补充到：“我们是住舅舅家的。”我一怔。小孩的妈妈非常激动，拉着我的手，说：“教师，你来了就好，我好久就想和你一起聊一聊，可每次你都非常忙，我不忍心打搅你，今天就让我们好好说说话。”妈妈告诉我，女儿是妈妈39岁才生的，父亲大母亲许多，长期居住潜江。小孩也是在潜江上一年级。不幸的是今年妈妈得了重病。疑心是子宫癌，妈妈整天吃不下，睡不着，心想：本人假如早早离开，这不明白事的小孩该如何办。小孩的舅舅放心不下这对母女，特别把母女接到恩施。舅舅先给小孩找好学校，然后带姐姐治病。经检查还不是子宫癌，妈妈内心踏实了许多，做完手术休息一个月就本人坚持接小孩，如今小孩的生活学习全是妈妈本人监管。听着妈妈的倾诉，我沉默了。作为小孩的班主任，我竟然不理解这些情况。妈妈说：“我本人上学少，因此对妮妮非常严格，非常希望她有长进。”我说：“你放心，小孩交给我，确实是我本人的小孩，你如今的任务确实是养好身体。”我把小孩叫到我周围，摸着她的小脸蛋，说：“妮妮，告诉教师，新学校新班级你喜爱吗？”“教师，我喜爱美丽的学校，但我不喜爱你板着脸。”小孩认真地说。妈妈在一旁急忙打断：“教师对你们要严峻，能一天笑呵呵地么。”“哦，我让你感受非常严肃，那教师做得不好。来，好好给教师找找缺点。”我笑着说。小孩像个小大人和我聊起了天，她告诉我，妈妈生病了但妮妮没看到她皱眉头，往常的教师经常要妮妮捶背，和妮妮说讲故事。我咨询：“妮妮，想想，教师有没有温顺的时候？”“有哇，开学第一天，我没吃上饭，你给我去小超市买面包。”“还有，你上课有时候叫我们宝贝……”小妮妮一本正经地一一列举我的“温顺”。就如此，我和小孩聊她的妈妈，聊她的伙伴，聊怎么样做妈妈的乖女儿。妮妮告诉我她非常喜爱音乐，会跳拉丁，会弹古筝。一时兴起，她秀了一段拉丁，弹了几个不连接的古筝音。这时候，妈妈在一旁成了观众。小孩尽情地说着，笑着，她成了家访的主角，我们都大概成了配角。不知不觉过了两个小时，妮妮还没有困意，妈妈也不愿意我离开。离开时妈妈对我说：“教师，我本来是计划寄读一学期就带小孩回去，但如今我有一个办法，那确实是等我病好了，我也要留在恩施，由于小孩喜爱这。”我说：“我做得不够，今后我一定会努力，让小孩不仅喜爱这里的学校，还喜爱这里的教师同学，喜爱上这里的一切。”妮妮拉着我的手，说：“教师，我还想你来我家家访。”“会的，一定会的。”我承诺着。走在回家的路上，我盘点今晚着家访的收获：每一个一般小孩背后都有一个不一样的家庭，教师得走进家。小孩喜爱和你像朋友一样地聊天，教师得走近心。