大班美术教案【精选】大班美术教案汇总十篇在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的大班美术教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。大班美术教案篇1活动目标：1.学习绘画正面和侧面动态人物。2.学会合理安排构图。3.在绘画过程中感受班级团结友好的氛围，萌发热爱班级、热爱同伴的良好情感。活动准备：1.《小朋友书：美工》2.班级集体照。活动过程：1.引题：看照片回忆班级过生日的有趣的事。教师出示照片引导幼儿讨论：这天是谁的`生日？你们当时是这样给他过生日的？你们当时的样子表演一下吧？请说说当时的心情。2.出示范画观察人物的动态，分析画面构成。（1）观察人物动态。正面唱歌的人是这么样的？侧面跳舞的人是怎么样的？（2）引导幼儿观察生日会中人物的服饰，表演细节，人体的四肢，关节部位的变化。（3）思考能烘托气氛背景。画面中除了有庆祝生日会人物，添画上什么更能表现过生日的高兴心情呢？（4）合理布局主体与背景关系。哪些应该画的大？哪些画的小？哪些在前面？哪些在后面？有很多东西要画，画不下怎么办？3.幼儿使用《美工》"有趣的事"进行作画。先在画面中心位置画出主要人物，表现正面或侧面动态。添加人物的节日服饰和愉快的表情。添加表现生日会热烈的背景，如蛋糕，彩带，音乐等。大胆用色彩烘托画面气氛。4.相互欣赏与讲述。教师引导幼儿重点从人物动态，细节表现，节日气氛的表达等方面相互欣赏。大班美术教案篇2活动目标：1、了解鱼的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰。2、有序地在鱼头、身体、鱼鳍、鱼尾巴上进行装饰。3、分工协商，感受合作表现的快乐。4、培养幼儿良好的作画习惯。5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。活动重难点：了解鱼的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰。分工协商，感受合作表现的快乐。活动准备：1、故事录音；2、彩虹鱼、图纸若干、油画棒、记号笔人手一支。活动过程：一、利用《小鱼游来了》游戏，引发兴趣。在配乐中，带幼儿进行鱼的身体游戏。二、倾听故事，认识彩虹鱼彩虹鱼把它美丽的鳞片都送给了好朋友，我们该怎么帮助它呢？三、幼儿合作绘画彩虹鱼。1、讨论彩虹鱼的外形特征。师：你心中的彩虹鱼是什么样子的？每个部位可以用什么形状来表示？2、关注细部装饰。师：最美的地方在哪里？（亮闪闪的鳞片、舞动的尾巴。。。）可以怎样来表现？3、幼儿分工协商，共同参与集体绘画的创作。师：彩虹鱼应该画多大呢？彩虹鱼的外形是什么样子的？怎样画出不同的动态、怎样分工呢？引导涂色的小组商讨：彩虹鱼的整体色调、鱼鳞怎么配色、怎样分配工作可以涂得快，怎样与绘画轮廓的小组配合等。4、按商讨的分工和作画方式合作创作彩虹鱼。四、提出后续任务。将制作好的彩虹鱼悬挂起来，并讨论彩虹鱼生活在什么地方，正在干什么，旁边还有哪些好朋友，以此协商出后续如何添加其他小鱼和背景。活动反思：本次活动以游戏为开头，幼儿积极性高，参与性强，后又以彩虹鱼的故事，孩子们对彩虹鱼有了很深的认识，美丽的彩虹鱼有着闪闪发光的鳞片，有着彩虹一样的七彩颜色。帮助幼儿理解故事的内涵以后更是体会到了分享和友谊的'重要性，激起幼儿帮助彩虹鱼恢复美丽真身的欲望和热情。绘画活动过程让孩子们进行小组合作，再次体验朋友间的重要和协调性，每组值日生先分配好工作，构图的构图，涂色的涂色，分配完工作后，就是对画面的布局进行商量。每一组都有着自己的想法与特色，把自己的想法在纸上表现得淋淋尽致。画面上不仅有彩虹鱼，还有海星、贝壳、海草等等，都被孩子们构画出来了，画面很出色。画完后请每组派代表介绍自己组的画的内容，以后说说认为自己组画得最出色的地方。每一组介绍的时候都把自己组的画最完美的一面展现出来了，孩子们画得都很开心。小百科：鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。大班美术教案篇3活动目标：1、从形式语言入手（色彩、图形等），初步感受“星空”的美。2、尝试用图形来表达自己对作品的认识和感受。3、通过感知对比色、图形联想，体验欣赏活动的乐趣。活动准备：1、观赏星座图。2、PPT、音乐钢琴曲《星空》。3、4大张画纸（星夜）、颜料盘8个(红、黄、蓝、绿、黑)、圆点刷子16个（每组1大2中1小）、水彩笔16支。活动过程：一、导入：小朋友，你观察过晚上的天空吗？晚上的天空有些什么？（PPT1）二、欣赏：1、（PPT2）西班牙有个大画家——米罗爷爷。他的爸爸是个天文学家，喜欢用天文望远镜观察星星，米罗爷爷受他爸爸的影响也很喜欢看星星，还很喜欢画星星。2、看，这就是米罗爷爷的画，美吗？你认为它美在什么地方？你看到了什么？（月亮、星星、一个个黑黑的圆点）黑黑的圆点表示什么呢？（一闪一闪的