考点攻克乌鲁木齐第四中学化学九年级上册期中重点解析.docx
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考点攻克乌鲁木齐第四中学化学九年级上册期中重点解析试题(含详细解析)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、用分子的知识解释下列现象,其中合理的是A.水结成冰,是因为水分子停止了运动B.加入糖的水变甜,是由于分子永不停息地做无规则运动C.变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大D.固体难压缩,说明固体分子间无间隔2、NaCl溶于水形成NaC1的水溶液,NaC1水溶液通电发生化学变化,不可能得到的产物是A.Cl2B.NaNO3C.H2D.NaOH3、下列化学用语使用规范的是A.8个硫原子:S8B.氧化铁:Fe2O3C.干冰中碳元素的化合价:D.硫酸根离子:4、如图所示实验中得出的结论不正确的是A.①:下方燃着的小木条先熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大B.②:抽掉玻璃板后,两瓶中气体颜色发生变化,说明分子在不停地运动C.③:点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛复燃,说明白烟是石蜡的固体小颗粒D.④:粉状的碳酸钙反应更快,说明接触面积越大反应越快5、下列图像能正确反映对应变化关系的是A.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物B.在某一密闭装置内点燃红磷C.一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧D.将水通电电解一段时间6、研究表明,大气中氮氧化物和碳氢化合物受紫外线作用可产生二次污染物——光化学烟雾,其中某些反应过程如图所示。下列说法不正确的是A.整个过程中O3作催化剂B.反应Ⅲ的方程式为O2+O=O3C.光化学烟雾中含甲醛、乙醛等刺激性物质D.反应Ⅰ、反应Ⅱ中元素化合价均发生变化7、如图所示装置用于测定空气中氧气含量,以下说法正确的是A.使用红磷的量可多可少B.红磷熄灭后,立即打开止水夹C.整个实验过程中,集气瓶内压强持续减小D.选用红磷是因为反应只消耗O2,生成固态的P2O58、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是A.连接仪器B.过滤C.倾倒液体D.读取液体体积9、下列物质的鉴别或除杂方法正确的是A.用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳B.用观察的方法鉴别稀盐酸和硫酸铜溶液C.用点燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳D.用灼烧的方法除去铜粉中的碳粉10、一定条件下,M、N、Q、P四种物质在一密闭容器中充分反应,反应前后质量如下表所示:下列说法错误的是A.x=6B.反应后M和Q的质量比为4׃3C.N可能是该反应的催化剂D.该反应是分解反应二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、我国力争在2060年前实现“碳中和”,体现了中国对解决气候问题的大国担当。碳中和,即通过植树造林、节能减排等形式,抵消CO2排放,实现CO2“零排放”。(1)“碳”排放。化石燃料的燃烧是CO2排放的主要因素。化石燃料主要包括煤炭、石油和______。对节能减排的建议可行的是______(填字母)。a.停止使用化石燃料b.推广使用光伏发电c.鼓励民众公交出行d.生活垃圾分类集中焚烧(2)“碳”吸收。自然界有多种途径吸收CO2。绿色植物通过______吸收CO2。风化的岩石如CaCO3粉末可吸收空气中的CO2和H2O转化为Ca(HCO3)2,该转化的反应类型是______;其中1molCa(HCO3)2中约含氢原子______个,含钙元素的质量______g。(3)“碳”利用。将CO2作为资源是实现碳中和的有效方法。以CO2和H2为原料,在一定条件可合成C2H6O和水,参加反应的CO2和H2的物质的量比为______。2、化学在生产、生活中有着广泛应用。从下列物质中,选择适当的物质填空(填序号)①氢气②干冰③活性炭④镁(1)可用于人工降雨的是______;(2)可用于制作照明弹的是______;(3)可用作冰箱除味剂的是______;(4)可作为清洁能源的是______。3、化学用语是学习化学的重要工具,请按要求用化学用语填空:(1)2个氮分子___________;(2)地壳中含量最多的元素___________;(3)3个硝酸根离子___________;(4)标出氧化铝中铝元素的化合价___________。4、一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态,请回答以下问题:(1)水分子间的间隔:①__________③(选填“<”或“>”)(2)水分子的运动速率:②__________①(选填“<”或“>”)(3)③的水分子状态:__________(选填“静止”或“运动”)(4)①→②发生了__________(选填“物理”或“化学”)变化5、实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集。(1)加热时
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