《涂色》小班美术教案（多篇）[摘要]《涂色》小班美术教案（多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。《涂色》小班美术教案篇一活动目标1、通过看看、说说、画画，引导幼儿体验美术课的快乐。2、培养幼儿的均匀涂色和大胆创造的能力。3、通过活动让幼儿简单知道汽车的种类。活动准备1、涂色：汽车2、范画：汽车3、蜡笔，画纸。活动过程一、导入1.出示不同类型的涂色—汽车。教师：小朋友，你们看看这些小汽车，知道都是什么车吗？帮助幼儿一一识别。2.观察：这些小汽车漂亮吗？二、展开1、这些汽车都有什么用途？2、欣赏范画3、你最喜欢哪种颜色？4、幼儿作画，教师进行个别指导。(1)指导幼儿的作画姿势和握笔姿势。(2)鼓励画得快的小朋友要用色均匀。(3)帮助指导画得慢的。孩子不要涂到边框的外边。5、教师讲评请小朋友一起来看一看：谁的小汽车最漂亮？为什么？小结：颜色涂的均匀，画面非常的干净。三、结束请幼儿收好画笔后，举办汽车展销会。《涂色》小班美术教案篇二【活动目标】1、尝试用多种材料进行印画游戏。2、欣赏自己制作的小背心上的图案，享受创作的快乐。【活动准备】1、各种形状的物体。2、水粉颜料、擦手毛巾。3、收集的有漂亮图案的背心的图片，教师事先印好的小背心一件，废旧的'白色背心人手一件。4、一段活泼的音乐。【活动过程】1、请幼儿欣赏收集的有漂亮图案的背心，认识上面的各种颜色。2、请幼儿拿出老师准备的背心和图片中的背心进行对比，说出它们的不同之处，怎样才能把背心变的和图片中的背心一样漂亮？3、出示教师制作的彩色小背心，请幼儿说一说是怎么做出来的？都用了什么颜色？4、组织幼儿制作彩色小背心。(1)指导幼儿印画的方法：先选择一个自己喜欢的物品然后蘸上一种颜色，进行印画。(2)幼儿进行探索：你选择的工具能不能印出图案，印出的图案像什么？(3)提醒幼儿在印画时，将各种不同的颜色搭配在一起，效果会更漂亮。(4)教师提醒幼儿，一个工具只能蘸一种颜色，在印画的同时注意画面、桌面、衣服的洁净，对保持清洁的小朋友进行奖励。5、作品完成后，请幼儿对自己的作品进行讲解：我用的什么工具和什么颜色印出的这个形状。6、等颜料干后，请幼儿将自己的作品穿到自己的身上随音乐，以时装表演的形式，进行作品展示。并把幼儿作品挂在作品栏进行展示。《涂色》小班美术教案篇三活动目标：1.学习选择不同的颜色，用水粉笔涂染的方法表现太阳。2.在教师的讲解、示范下进一步了解水粉笔绘画的步骤与方法。3.初步建立换笔作画的常规，知道换色时把笔放回原处。活动准备：1.幼儿听过神话故事《后羿射日》。2.蜡笔、水粉笔人手1支，多色水粉颜料若干盘，白色铅画纸人手1张。活动过程：(一)教师以故事导入活动，引起幼儿的兴趣。1.教师：小朋友，还记得《后羿射日》的故事吗？(师幼共同回忆、简要讲述故事)。2.教师：故事中说，天空原来有几个太阳？每个太阳的颜色都一样吗？3.教师：今天我们就来画七色太阳。(二)教师通过示范帮助幼儿掌握画圆、涂染的技能。1.教师：太阳是什么形状的`、你们喜欢太阳是什么颜色的？2.教师：谁愿意用自己喜欢的颜色来画一个太阳？还有谁愿意换一种颜色画太阳？请你用水粉笔给太阳涂上漂亮的颜色。3.教师示范涂染步骤和方法：水粉笔先在颜料里蘸一蘸，在盘子边上舔一舔，然后在圆内涂颜色，尽量不将颜料涂到圆外。4.常规要求：在想换颜色的时候，要将手上的笔放回到原来的地方。(三)幼儿绘画，教师指导。1.指导幼儿大胆用蜡笔画圆、水粉笔涂染，并自由地在太阳周围添画光芒。2.提醒幼儿大胆使用不同的颜色和绘画工具作画。(四)展示幼儿作品，共同欣赏。1.教师：谁画的太阳是不同颜色的？谁涂的颜色最干净、漂亮？《涂色》小班美术教案篇四【活动目标】1、探索并运用不同的球体，蘸上不同的颜料进行滚画，体验滚画的乐趣。2、感受作品的美，体验成功的快乐。【活动准备】1、滚画的作品范样(裙子、汗衫、短裤、凉帽)等，幼儿操作篮子(盒子)、纸样若干。2、弹珠、乒乓球、蹦球等若干制作材料。3、篮子、湿布、颜料以及调色盘等。【活动过程】(一)引起幼儿兴趣1、夏天到了，贝贝服装公司生产了一批新品，看看有哪些新品呢？(出示：裙子、短裤、凉帽等)2、你觉得她们漂亮吗？为什么？3、它们这么漂亮，是怎样加工出来的呢？(让幼儿自由说说讲讲)教师小结：这些漂亮的服装是用不同的球娃娃，蘸上好看的颜料加工成的，请小朋友认识一下，教师介绍材料。(二)技能练习1、提问：球娃娃们都很调皮，喜欢在篮子里(盒子)打滚，怎样让它们既滚得开心，又不掉出来呢？2、个别幼儿上前尝试，教师与幼儿共同用儿歌小结。儿歌：球娃娃，圆溜溜。左也滚右也滚，前也滚，后也滚；滚来滚去真开心！3、尝试。(1)徒手动作练习。(2)运用实物练习，要求：眼睛看好球娃娃，手部动作小些，轻些，教师适时运用儿