幼儿园中班科学教案?冰中取糖?幼儿园中班科学课教案?冰中取糖?【活动目标】1、感知冰的各种特性。2、尝试利用工具积极探索，感受探索的乐趣。【活动准备】吹风机、锤子、餐刀、热水袋、热水。内含一颗糖果的冰块假设干〔同幼儿数〕。【活动过程】一、导入。1、出示大冰块，激发孩子参与的热情，初步感知冰块的特性。提问：你们看这是什么摸摸看，你有什么感觉〔教师手持冰块让每个小朋友先摸一摸，进行初步感知〕你们能看见大冰块里有什么呢〔糖果〕教师小结：原来冰块是透明的。我们可以看到里面有一颗糖。提问：你们想吃冰块里的糖吗怎么才能把糖果取出来吃呢〔幼儿自由发言，说说自己的方法。〕二、介绍工具。教师：老师帮你们准备了很多工具，我们来看一看都是些什么。〔重点介绍电吹风及各工具的使用平安〕三、幼儿尝试。1、幼儿自己取冰块，教师引导孩子观察冰块，进一步感知其特性。提问：你拿的冰块摸起来有什么感觉啊〔冰冰的、凉凉的、硬硬的、滑滑的〕2、幼儿取工具，尝试将冰块中的糖块取出。提问：你是用什么方法把糖果取出来的〔对已经取出糖的小朋友进行鼓励，请其再拿一块冰换一种工具进行尝试。〕四、幼儿集中分享经验。1、提问：小朋友都很努力试过了，你们都吃到糖了吗谁愿意来介绍一下自己取糖的经过2、小结：小朋友们很聪明，都利用工具从冰里取出了糖，我们来给自己鼓鼓掌。内容总结〔1〕幼儿园中班科学教案?冰中取糖?幼儿园中班科学课教案?冰中取糖?【活动目标】1、感知冰的各种特性〔2〕【活动准备】吹风机、锤子、餐刀、热水袋、热水〔3〕1、出示大冰块，激发孩子参与的热情，初步感知冰块的特性〔4〕1、幼儿自己取冰块，教师引导孩子观察冰块，进一步感知其特性〔5〕提问：你拿的冰块摸起来有什么感觉啊〔冰冰的、凉凉的、硬硬的、滑滑的〕2、幼儿取工具，尝试将冰块中的糖块取出