第3课中古时期的欧洲新课程标准通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌时空坐标必备知识·自主学习学生用书P16一、西欧封建社会1.政治特征——封君封臣制:概况(1)地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君,领取土地者为封臣。(2)封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役影响封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面2.经济特征——庄园与农奴制度:(1)地位:庄园是中古西欧基本的农业经济组织。(2)概况:①②③。(请填写正确序号)①领主自营地由领主直接经营,由农奴耕种,收入归领主所有。②农民份地是农民从领主处领有的土地,分为农奴份地和自由农份地,自耕自收。③庄园中的自由农民,也要为领主服一定时间的劳役。3.庄园秩序的维护:领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件,维护庄园的秩序。二、中古西欧的王权、城市与教会1.中古西欧的王权:(1)封建制初期:权力分散,王权软弱。但是拥有高于一般封臣的权力。(2)中古中后期——王权加强。①原因:社会环境稳定,经济增长。②西欧主要王权国家。a.英国:到15世纪晚期都铎王朝建立后,英格兰逐渐形成了较为强大的王权。b.法国:法兰西国王击败各地封建主,逐步扩大王室领地,到15世纪晚期,基本完成了法兰西的统一,王权得到强化。c.西班牙和葡萄牙:15世纪末,在伊比利亚半岛形成了西班牙和葡萄牙国家。2.中古西欧的城市:(1)城市的兴起。①随着西欧封建社会走向稳定,封建经济获得一定发展。②工商业逐渐复兴和繁荣。10—11世纪起,西欧各地兴起了众多城市。(2)城市争取自治权。①一些城市通过与封建主谈判,或以金钱赎买,或武装暴动,赢得一定程度的自治权。②自治有利于城市经济的发展,一定程度上促进了国王的统一事业。3.中古西欧的教会:(1)教会的经济特权:教会拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收什一税。(2)教会的等级制度。①教会是最大的有组织的力量,形成了从教皇到各级神职人员的等级制度。②教会控制着人们的精神生活。三、拜占庭与俄罗斯1.拜占庭帝国的兴衰:(1)扩张。①西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国逐渐演变为拜占庭帝国。②6世纪查士丁尼在位时,拜占庭一度扩张,先后占领北非和意大利等地。③《查士丁尼法典》使罗马法成为系统、完整的法律体系。(2)衰亡。①陷入混乱:连年战争严重消耗了拜占庭的资源,6世纪中期之后,由于游牧部族冲击和内部矛盾,帝国陷入混乱。②灭亡:1453年,拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷,帝国灭亡。2.俄罗斯帝国:(1)发端:俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯,深受拜占庭帝国的影响,基辅罗斯一度是东欧最强大的国家。(2)兴起。①13世纪上半期,被蒙古征服,成为金帐汗国的臣属。②在反抗蒙古统治过程中,莫斯科公国逐渐兴起。(3)伊凡四世加冕为沙皇:1547年,伊凡四世正式加冕为沙皇,巩固和强化了中央集权。(4)成为大帝国:到17世纪末,俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。·【图解识记】·【图文探究】(教材二次开发)阅读教材第一目学思之窗,指出这段话体现了封君与封臣之间怎样的关系。提示:封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿的为封君服兵役、提供金钱等,封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全,当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。·【核心概念】中世纪中世纪,指从公元5世纪后期到公元15世纪中期,是欧洲历史三大传统划分(古典时代、中世纪、近现代)的一个中间时期。始于公元476年西罗马帝国的灭亡,终于公元1453年东罗马帝国的灭亡,最终融入文艺复兴运动和大航海时代(地理大发现)中。中世纪历史自身也分为前、中、后期三个阶段。术语“黑暗时代”“黑暗时期”一般指中世纪早期。·【图解识记】·【情境思考】1.它是拜占庭帝国继承和保存古罗马光辉古典文化的历史见证;它在一定程度上改善了奴隶的地位,被誉为欧洲民法的基础。“它”的名称是什么?(历史解释)提示:《罗马民法大全》。2.拜占庭帝国吸收了罗马文化的一些内容,经过长时期的融合。到公元5世纪末6世纪初,它即以被称为“拜占庭文化”的特征逐渐展现在人们的面前。思考:拜占庭文化在欧洲发展史上具有怎样的地位?(唯物史观)提示:作为古代希腊罗马文明的继承者,保存了他们的文化遗产,并且兼容并蓄了基督教和古代东方的诸文化,形成了自己独特的文明体系。拜占庭文化对阿拉伯文明、斯拉夫文明和欧洲的文艺复兴都有重要影响。关键能力·素养探究学生用书P17主题一西欧封建社会◆认识西欧封建庄园的基本状况土地类型经营者权利及义务领主自营地领主(1)为农