第一章总论1.1项目概况1.1.1项目名称某地区中学建设项目1.1.2项目建设地点***南外镇杨柳垭村1.2项目研究范围目的及编制依据1.2.1项目研究范围我公司受四川省***第三中学的委托，对某地区中学建设项目项目进行可行性研究并提交可研报告，其主要研究范围包括：项目建设的背景与必要性、建设目标及规模、建设标准、公用工程及节能减排、投资估算及资金筹措、社会效益分析、结论与建议等。1.2.2项目研究目的通过对“某地区中学建设项目项目”建设背景及建设条件的调查分析，在对项目发展前景预测和社会效益评价的基础上，对本项目建设必要性、经济合理性、技术可行性及实施可能性提出综合性论证报告，供有关部门决策参考。1.3主要技术指标主要技术指标总建筑面积61751.83m2运动场地14427m2其中教学楼17356m2其中运动场12000m2实验楼4675.53m2篮球场2100m2文化艺术综合楼4545m2羽毛球场327m2文体馆5628.3m2道路工程18406m2办公楼及会议中心4312m2容积率0.82学生食堂8055m2绿化率37%学生宿舍17180m2建筑密度19.43%景观绿化26366m2建筑高度小于25米用地面积75367m2（合约113亩）1.4项目总投资及资金来源1.4.1项目总投资项目总投资估算为20000万元，项目总投资构成如下表所示：项目总投资构成明细表序号费用名称投资额（万元）投资比例（%）1建筑工程费用10810.7654.05%2机电设备及安装费3797.7418.99%3其他费用3910.0219.55%4基本预备费1481.487.41%5项目总投资20000100.00%1.4.2项目资金来源某地区中学建设项目资金来源：1、政府资金：5000万元；2、学校自筹资金：397万元；3、争取澳门特区政府“5.12”灾后重建援建资金14603万元1.5可行性研究主要结论通过对项目所在地工程地质建设条件分析、建设方案评价、节能减排措施、环境影响评价、项目实施进度计划、招投标方案、投资估算及资金筹措、项目建设组织与管理、风险分析、社会评价等综合分析得出结论，项目在技术上具有可操作性，经济上具有合理性。项目的实施是灾后恢复教育事业的具体体现，是发展***地方教育事业的当务之急。第二章项目建设背景及必要性2.1项目建设背景2.1.1拉动内需经济背景受2008年全球金融危机的影响，我国经济遭受了严重的重创，为了应对此次金融危机，保持我国经济平稳快速发展，党中央、国务院出台了十项扩大内需、促进经济增长的具体措施，总投资达4万亿元。其中加快医疗卫生文化事业的发展赫然列入十项政策之中，并且国家发展和改革委员会指出医疗卫生、文化教育事业投资达400亿之多。可见，国家对此次教育事业的投资在扩大内需的作用上非常的重视。资金主要用于项目的基本建设，包括新建和扩建等，这对于拉动当地配套设施的投入，进一步扩大内需，为促进经济平稳较快增长起到积极推动作用。教育部2008年第11次新闻发布会介绍的关于中央扩大内需加快教育事业发展有关情况中指出，在2008年第四季度，中央财政增加安排1000亿元中央投资中为教育事业总共安排的是44亿元，占4.4%，中西部地区在整个安排支持的学校中占的比例是80%左右。由此可见，此次国家对教育事业大力的财政支持，给教育事业的基础硬件设施和软件设施带来了很大的改善，为教育的发展提供了机遇。文化教育事业的大力发展，符合我国目前的国情，教育事业的大力投资可以带动若干产业的发展，其中工程建设能拉动对土木砖瓦和钢铁的需求，带动建筑业的发展。而教学仪器、实验器材、体育器械和图书等物资的生产及采购也同时给相关制造产业、服务产业带来了很大的发展机会。本项目的投资建设符合国家目前的经济政策，可促进当地经济的发展以及社会的稳定。2.1.2宏观政策背景1、国家政策的扶持《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》指出全面普及和巩固九年义务教育，初中毛入学率达到98%以上，初中三年保留率达到95%。青壮年文盲率降到2%左右。高中阶段教育普及程度明显提高，在校生规模达到4510万人，毛入学率达到80%左右。为了达到上述目标，国家对初中及高中两个阶段的教育给予了较多的政策支持。教育部为了贯彻国家要求，2009年在全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导下提出：深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，继续解放思想，坚持改革开放，谋划发展，统筹城乡教育、促进教育公平，体现了科学发展观的要求。提高质量，促进公平，加强管理，办好人民满意教育，努力建设人力资源强国的总体要求。2、四川省政策的扶持2009年四川教育工作总体要