2007年桂林市初中毕业学业考试说明物理（大纲教材——人教版）一、考试性质：初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习目标方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的重要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。二、考试内容：考试内容包括知识和能力两个方面，对这两方面的要求均以国家教育部颁发的《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》（试用修订版）为依据，并以九年义务教育三年制初中教科书《物理》必学内容为考试范围（含学生实验和演示实验）。教材中标有“*”号的选学内容、阅读材料、小实验和科普讲座的内容不列入考试范围。（一）对知识内容的要求对各知识的学习要求分为“知道”和“理解”两个层次，具体含义是：知道：是对知识的初步认识。要求知道的知识，应能够说出它们的大意，在有关的问题中能够识别它们。理解：是对知识的进一步认识。除了包含“知道”的要求外，还要了解知识的含义，能够说出它们的要点，并能用来分析、解决简单的问题，如解释简单的物理现象、进行简单的计算等等。对技能的掌握要求用“会”来表示。所谓的“会”，就是要求能正确操作，并得出结论。初中阶段所学习的物理知识按学科可分为力学、电磁学、热学、光学四个部分，要考查的详细内容及具体说明将在附表：“知识内容及考试要求表”中列出。（二）对能力的要求结合现行教材和大纲的要求，在考查基础知识和基本技能的基础上，突出知识运用能力的考查。能力的考查主要体现在以下三个方面：①初步的观察和实验能力；②初步的分析和概括能力；③应用物理知识解决实际问题的能力。物理学科考试要体现学科的实践性、探究性、应用性和思维方式等特点，加强对实验内容和方法以及实验操作的考查；加强对联系生产、生活实际知识应用的考查；适当考查运用所学知识分析、解决一些具有探究性、开放性的物理问题以及综合运用知识解决实际问题的能力。附表：知识内容及考试要求（表中所列出的知识及相应的学生实验和演示实验均属于考试内容）附表：知识内容及考试要求表知识内容考试要求知识学生实验演示实验测量的初步知识用刻度尺测长度正确使用刻度尺会使用刻度尺测长度知道测量结果由数值和单位组成知道测量有误差，误差和错误有区别机械运动知道机械运动知道运动和静止的相对性匀速直线运动知道匀速直线运动速度理解速度的概念和公式平均速度测平均速度知道平均速度会用尺和钟表测平均速度声音的发生和传播物体振动发声声音靠介质传播知道声音是由物体振动发生的知道声音传播需要介质知道声音在空气中的传播速度乐音和噪声音调与频率的关系响度与振幅的关系知道乐音的三要素知道噪声的危害与控制温度和温度计用温度计测温度温度计、体温计（实物或挂图）知道温度表示物体的冷热程度知道摄氏温度会使用液体温度计熔化和凝固晶体和非晶体的熔化知道熔化和凝固现象知道晶体的熔点知道熔化过程中吸热，凝固过程中放热会查熔点表蒸发蒸发吸热知道蒸发现象知道蒸发快慢与表面积、温度、气流有关知道蒸发过程中的吸热现象及其应用沸腾观察水的沸腾水在沸腾过程中温度不变知道沸腾现象知道沸点及沸点与压强的关系知道沸腾过程中吸热液化知道液化现象升华和凝华碘的升华和凝华知道升华和凝华现象续表：知识内容考试要求知识学生实验演示实验光的直线传播光的直线传播知道光在均匀介质中沿直线传播知道光在真空中的传播速度光的反射光的反射定律理解光的反射定律平面镜成像平面镜成像知道平面镜成像的特点光的折射光的折射现象知道光的折射现象透镜凸透镜的会聚作用凹透镜的发散作用知道凸透镜的焦点、焦距和主光轴知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用凸透镜成像观察凸透镜所成的像凸透镜成像知道凸透镜成放大、缩小的实像和成虚像的条件凸透镜的应用照相机、幻灯机、放大镜（实物、模型或挂图）知道照相机、幻灯机、放大镜的原理质量知道质量的单位知道物体的质量不随形状、状态和位置而改变天平用天平称质量天平的构造和使用方法会调节天平的平衡螺母会使用游码会使用天平称质量密度用天平和量筒测物质的密度相同体积不同物质的质量不相等；相同质量不同物质的体积不相等；同种物质的质量和体积成正比。理解密度的概念会查密度表知道水的密度会用量筒测体积会用天平和量筒测固体和液体的密度力对物体的推、拉、提、压等作用；力改变物体的运动状态力引起物体的形变理解力是一个物体对另一个物体的作用知道物体间力的作用是相互的知道力可以改变物体的运动快慢或运动方向知道力可以引起物体的形变力的测量用弹簧测力计测力弹簧测力计的构造和使用方法知道力的单位会使用弹簧测力计续表：知识内容考试要求知识学生实验演示实验力的图示力的作用点不同，效果不同；力的方向性理解力的三要素：大小