2019-2020学年高中地理湘教版必修一学案:第四章 自然环境对人类活动的影响 第四节 WORD版含答案.doc
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第四节自然灾害对人类的危害[学习目标]1.了解自然灾害的概念、类型和基本特征。2.以洪涝为例,说明自然灾害发生的主要原因及危害。3.了解应对自然灾害的监测和防御措施。一、自然灾害的概念1.概念发生在地球表层系统中,能造成人们生命和财产损失的自然事件。(如图)2.分类(1)气象灾害:台风、飓风、暴雨、洪涝、干旱、寒潮。(2)地质地貌灾害:地震、火山喷发、滑坡、泥石流。(3)生物灾害:农业灾害、林业灾害。(4)海洋灾害:风暴潮、海啸、赤潮。3.主要特征复杂性、周期性、突发性、多因性、群发性、潜在性。二、自然灾害的危害1.危害:不仅造成直接经济损失和人员伤亡,而且还会带来各种间接损失,甚至影响社会稳定和持续发展。2.中国的自然灾害种类多,发生频率高,危害范围较广;最常见的是洪涝和干旱。三、中国的洪涝灾害1.洪涝灾害的类型类型含义关系洪水气候季节性变化引起的特大地表径流不能被河道容纳,或因山洪暴发而使江河水位陡涨,导致河堤决口,水库溃坝,城镇和农田淹没的现象由于两者往往同时发生,有时难以区别,所以常统称为洪涝灾害雨涝因长期大雨或暴雨造成洼地积水不能及时排除,而形成灾害的现象2.我国洪涝灾害频繁发生的原因(1)气候因素:季风影响——降水季节变化、年际变化大;暴雨集中——季节性、频发性、高强度;气候异常——极端天气和气候事件增加。(2)流域地貌特征。(3)植被分布。(4)人类活动。思考发生洪水一定会形成洪灾,这种说法对吗?为什么?答案不对。自然灾害是指在自然界发生的,对人类生命和财产构成危害的事件。洪水不等同于洪灾。洪灾一定是由洪水形成的,但发生洪水不一定就形成洪灾。只有当洪水给人类带来灾害时,才能称为洪灾。自然灾害对人类的危害eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(自然灾害的概念\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(概念,分类,特征)),自然灾害的危害,中国的洪涝灾害\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(类型,原因))))探究点一自然灾害的分类及危害材料一地震虽然是自然界最难预测的灾害之一,但是在时间分布上还是有一定规律的,地震平静期与活跃期交替出现,一般十多年为一个循环周期。材料二2018年9月2日凌晨,连日暴雨引发的山洪泥石流突袭云南文山州麻栗坡县猛硐瑶族乡,大量房屋被冲毁,多座山体垮塌,集镇街道被淹,商铺受损,交通中断。截至3日18时,灾害导致5人遇难、15人失踪、7人受伤,受灾群众约2000人。1.按自然灾害的成因和发生过程分类,地震、山体滑坡属于________灾害。答案地质2.材料一体现了自然灾害的____________特征,材料二反映了自然灾害的____________、______________、______________特征。答案周期性突发性群发性复杂性3.结合材料二,分析自然灾害的发生可能会造成哪些危害?答案自然灾害不仅造成直接经济损失和人员伤亡,而且还会带来各种间接损失,甚至影响社会稳定和持续发展。常见的自然灾害灾害成因时空分布危害防御措施台风热带或副热带洋面上强烈发展的气旋每年的夏秋季节,影响我国东南沿海的广东、海南、福建、浙江、台湾等省区狂风、暴雨与风暴潮等给沿海地区人民造成巨大的经济损失和人员伤亡①加强监测和预报②及时发布台风预报和警报③建沿海防护林暴雨洪涝连续性的暴雨或短时间的大暴雨主要发生在南方和东部地区。春季在珠江流域,夏秋季在江淮地区和北方淹没工厂和农田,造成作物减产;影响交通;甚至危及人类生命①利用气象卫星对暴雨进行监测②提高暴雨预报的准确率③工程措施和非工程措施相结合干旱长时间无降水或降水异常偏少,造成空气干燥,土壤缺水华北地区多春旱,长江中下游地区多伏旱造成粮食减产,人畜饮水困难,影响经济发展和社会安定①改变农业结构②种植耐旱作物③开展农田水利基础设施建设④营造防护林寒潮由强冷空气迅速入侵造成的大范围的剧烈降温,并伴有大风、雨雪、冻害等现象主要发生在冬半年,由东北到海南依次减弱强烈的大风、降温天气使农作物和牲畜受到冻害,交通、通讯和建筑物受到很大影响发布准确的寒潮消息或预警,做好防寒准备地震、滑坡、泥石流地质构造复杂、地形崎岖,不合理的人类活动等西南地区人畜伤亡、财产损失大,公共设施遭严重破坏提高防灾减灾意识,加固建筑物和岩体,避开危险区(2019·绵阳高一检测)读“某湖区的变化图”,回答1~2题。1.该图反映的自然灾害可能是()A.云南特大泥石流B.河南陕县煤矿透水事故C.云南旱灾D.南方雪灾2.该自然灾害造成的危害是()A.吞没城镇、道路和田园B.人畜用水和工农业生产用水困难C.交通、输电、输水线路中断D.作物根部缺氧,造
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