新部编版六年级语文下册预习单提示：打印请缩放至A4部编版小学语文六年级下册学生预习作业试题1.北京的春节诵读点拨:课文范读请打“课文课默读两遍，朗诵三遍,读通、读顺课文。文解读”栏目内二维码。认读的生字词语：大蒜白醋杂拌儿推贩彼此112眼通宵恰好燃放小贩祝费骆驼饺子认读多音字:铺容易读错的词语:大蒜米醋眨眼识记容易写错的词语：臼醋燃放点拨：见“字词详解字难理解的词语:万象更新裁然不同悬灯结彩析”°词可积累的词语：万象更新万不得已截然不同悬灯结彩知点拨：识1•搜集有关老舍的资料。1.见“作者介绍链2.诵读王湾的《次北固山下》。接2.见“学考拓展”。理1.为什么第一自然段末尾说“这不是粥，而是小型的农业展览解课会"？点拨：见“事难讲解”°文2.第八门然段中作者是怎样描写“除夕真热闹”的？思考1拓.从第八自然段后三句中可以感受到怎样的民俗文化内涵？点拨：见“重难讲解”。展2.第十•自然段中“铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥利听戏”，如果把这句话中的“逛”改为“赶”好不好?为什么？疑通过预习，一定有收获和疑惑吧，写下来吧。难h收获:_____________________________________________________________________g归纳2.疑惑:_____________________________________________________________________oL北京的春节诵读课默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺型文。文认读的生字词语：大蒜白醋杂拌儿摊贩彼此眨眼通宵恰好燃放小贩祝贺骆驼饺子认读多音字:铺识记字容易读错的词语：大蒜米精取眼词容易写错的词语：白醋燃放难理解的同语：“象更新截然不同悬灯结彩可枳累的词语:万象更新万不得已截然不同悬灯结彩知识徒1.搜集有关老舍的资料。接2,诵读王湾的《次北固山下》。1.为什么第咱然段末尾说“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”？“农业产品展览会”指腊八粥里的米、豆、「•果的品种很多，多得好像是聚在•起开展览会。这里用了打比方的说明方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点，2.第八自然段中作者是怎样描写“除夕真热闹”的？(I)从人们活动的角度来写。“家家赶做年菜”“老少男女都穿起新衣”“在外边做事理解课的人，除非万不得已,必定赶回家来"还有“除了很小的孩子，没有什么人睡觉”，足以看出文人们差不多全都在庆祝除夕，当然热闹「。(2)从“味、色、音”的角度来写。“到处是酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“灯火通宵”“鞭炮声Hf反不绝”，从香味到色彩再到声音，进行「全方位的描写，充分表现了除夕的“热闹”，足见作者描岗的细腻。1•从第八自然段后三句中可以感受到怎样的民俗文化内涵？①这几句充分展示了北京春日的传统习俗,渗透着浓厚的民俗文化韵味。从“灯火通宵”“日夜不绝”等词语中可以感受到除夕之夜的热闹；通过“力不得已”“必定”等词语，可以体会到人们引附重视除夕夜“吃团圆饭―这里饱含着浓浓的亲情.，②除夕夜的思考拓“守岁”，体现「人们对时光的珍惜和对长辈安康、长寿的企盼，浸润着传统美德。这是点展睛之笔,让春节的着闹有了丰富的内涵,这也是春节传统习俗得以代代相传的原因,2•第十一自然段中“铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛大桥和听戏”，如果把这句话中的“逛”改为“赶”好不好？为什么？不好。因为“逛”字体现了老北京人的悠闲、轻松的生活状态，而“赶”给人一种时间紧迫的感觉,用在这里效果不好。通过预习，一定有收获和疑惑吧,写下来吧。疑难归L收获:___________________________________________________________________o纳2.疑惑:___________________________________________________________________02.腊八粥诵读点拨:课文范读请扫“课文默读两遍，朗诵三遍,读通、读顺课文。课解读”栏目内二维码。文认读的生字词语:腊八粥细腻嘟嘟肿胀熬粥咽下小匙搅和浓稠褐色水缸脏水认读多音字;咽匙脏容易读错的词语:细腻肿胀浓稠点拨:见“字同详解析”。容易写错的词语:细腻褐色难理解的词语;沸腌嘟嗔可积累的诃语:沸腌浓稠惊异有声无力知点拨：识L搜集有关沈从文的资料。1.见“作者介绍”。链2.诵读杜甫的《腊日》。接2.见“学考拓展”。理解I.作者在文章开篇是如何写出人们对腊八粥的喜爱之情的？点拨：见“重难讲解”。