会走路的树早晨好奇陪同有趣美丽鹿角大概激动读第1-4自然段,找哪些词句写了驯鹿的友好热情?用---画出来.春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了，好奇地问：“你能让我到你身上坐一坐吗？”小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。从这以后，这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多有趣的东西。猜一猜:→他们去了哪些地方？→看见了哪些有趣的东西？小鸟跟着小树来到了_______，看到了__________。终于有一天，小鸟长大了,她向这棵树告别，飞往远方……终于有一天，小鸟长大了,她向这棵树告别，飞往远方……让我们完整地读驯鹿爸爸和小鸟的友好故事吧!读5—9自然段，思考：从哪些词句看出小驯鹿的友好热情？第二年春天,小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来,金色的角在阳光下显得特别好看。他让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。对呀，人们都叫我驯鹿。当的时候，鹿爸爸跟小驯鹿提起那只小鸟。是的！是的！小驯鹿让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。续编故事：小鸟来到小驯鹿的家……按笔顺描红春天的（），一只小鸟看见了一棵会（）的树，感到非常（）。后来，这棵树（）小鸟看见了许多（）的东西。最后，小鸟才知道那不是树，而是有（）的驯鹿。课外练习：口头续编故事内容提示：