中班教案中班教案合集(10篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的中班教案10篇，希望能够帮助到大家。中班教案篇1活动目标：1、学习在房子图里按数字的排列顺序单脚跳和双脚跳。2、提高幼儿身体的平衡能力和双脚的跳跃能力。3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的'个人能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。活动重点难点：重点：在房子图里单双脚跳难点：按照数字的排列顺序进行跳跃活动准备：活动前布置好场地：画好房子图(标好数字)若干。活动过程：1、开始部分随音乐跳一跳，活动身体。(随音乐《小乌龟上山坡》做做身体动作。)2、基本部分(1)、观看房子图“这是什么?房子图上有什么?”“今天我们会玩什么游戏呢?你来猜一猜。”(2)、交代游戏名称和玩法“今天我们就一起来玩《造房子》游戏。”介绍游戏规则和玩法：“房子是从最下面开始造的，你们一起看看我是怎么造房子的。”教师从标有数字1的格子开始跳，一直跳到数字10，中途可以单脚跳也可以双脚跳。(另一玩法：由格1跳到格10，也可以是按双数跳或按单数跳。)(3)、幼儿分组玩游戏3、结束部分“房子造好了，我们也该休息一下了。”(幼儿随音乐做放松动作。)中班教案篇2活动目标：1.了解生活中造成烫伤的原因，知道生活中简单的防烫知识和措施。2.不歧视被烫伤的孩子，乐意与他们做朋友。活动准备：ppt、相关图片，一杯水活动过程：一、导入（1）出示一杯热开水，让幼儿感受烫烫的感觉。（2）讨论身边哪些东西是烫烫的。今天王老师带来一份神秘的礼物，你们想不想知道是什么？谁来摸摸看？感觉怎么样？师：原来呀！在这烫水里藏了一个名叫"烫烫"的小魔鬼，（出示小魔鬼图片），你一不注意，他就会把你烫伤了。师：孩子们，你们还发现过烫烫小魔鬼躲在那些烫烫的东西里吗？幼：锅里（佷烫的'锅里），热汤里，热开水里，……二、了解哪些东西是烫烫的，学会保护自己1、师：你们说的可真好，有一只熊宝宝在外面玩的好开心呀，满头大汗，回到家就跑进浴室准备洗澡了，你们看浴缸里的水正冒着热气，熊宝宝能直接就进去去洗澡吗？为什么？幼：不能，因为熊宝宝进去会被烫伤师：那你们帮熊宝宝想个办法好吗？幼：等水冷一冷加点热水…师：你们想的办法都很好，洗澡的时候要先开冷水再开热水最后用手试试水温，水温正好就可以进去洗澡了，你们看小熊洗得多舒服多开心那（出示场景），让我们和他一起来洗个澡吧（左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦…）2、师：洗了个舒服的热水澡，熊宝宝就去客厅玩了。我们来看看他玩了那些东西？（出示场景）幼：打火机，鞭炮，火柴，蜡烛幼：这些都是有火的东西师：嗯，你发现了，熊宝宝玩的这些东西呀都跟火有关系三、让幼儿知道烫伤后的处理方法1、初步了解处理的方法师：这个淘气的熊宝宝把妈妈刚烧的一锅热汤给端出来了，一不小心洒在了身上，幸亏熊爸爸发现的及时把熊宝宝抱到水龙头上用冷水冲洗伤口（冲），然后在水中把烫伤部位的衣服脱掉，脱不掉的要用剪刀剪掉（脱），并在水中泡上半个小时（泡），泡好后在伤口上盖上干净的布（盖），可是因为熊宝宝的伤口很大，熊爸爸只能赶紧把他送医院（送）分别出示师：还好熊爸爸应付得宜，熊宝宝的伤口只在医院住了几天就康复回家了师：熊爸爸先是怎样把熊宝宝处理伤口的啊?幼：冲洗伤口，在水中脱点烫伤部位的衣服，在水里泡，用干净的布盖在上面，送医院师：你听到真仔细，老师完整的讲一遍烫伤后的处理办法2、引导幼儿情景表演，巩固烫伤后的处理方法四、不歧视被烫伤的孩子，愿意和他们交朋友师：如果见到这些被烫烫小魔鬼伤害过的孩子，你会怎么做呢？幼：关心他们，帮助他们，和他做朋友师：你们真是一群有爱心的小天使，孩子们，通过今天的学习。你们认识了谁呀？幼：烫烫小魔鬼师：烫烫小魔鬼他躲在我们生活的各个角落，我们要时刻注意，提高警惕别让自己和身边的朋友受伤害，让自己成为真正的防烫小英雄！走吧，让我们去提醒更多的好朋友当心烫烫小魔鬼吧！中班教案篇3教学目标：1、随音乐快乐的表演唱，培养幼儿节奏感。2、培养幼儿对音乐的感受能力和想象能力。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。5、体验歌唱活动带来的愉悦。教学准备：录音机，磁带，电子琴，老爷爷、解放军、小朋友头饰各一。教学过程：1、（师生问好）“小朋友好”“xx老师你好！”2、演唱《欢乐颂》（练声）3、班里来了三位客人，他们都是走着来的`，看看谁来了？（出示卡片，教师表演）老爷爷老了，老爷爷怎样走？幼儿：“弯着腰来背着手，走呀走呀走呀走，一步一步慢慢走。”（教师给予帮助，让幼儿学说歌词，幼儿模仿，记歌词）请老爷爷坐好，看看谁又来了？（教师表演