班会活动教案班会活动教案（精选15篇）班会活动教案篇1活动目标：1、知道在人际交往中会遇到许多困难，遇到困难时应勇敢地面对。2、以游戏的形式对学生的消极情绪进行疏导，并在游戏中渗透一些处理情绪困扰的方法。活动准备：1、让学生回忆同学交往中遇到的快乐事和伤心事，并能讲述当时的心情。2、排演好小品《抢球桌》。3、准备好一面鼓和一个球。4、将椅子排成半圆形，教师的位子在学生中。5、在黑板上用活泼的字体写上活动主题----拥有一个快乐的集体。活动过程一、按中队主题队会流程进行。二、创设轻松的心理氛围。游戏：对诗树林是（）的集体繁星是（）的'集体大海是（）的集体学校是（）的集体四（7）班是（）的集体教师小结：对呀，四（7）班就是我们的集体，在这个大集体中有你、有我、有他……还有庞老师。那么多人生活在一起，天天都会碰到许多事，你能自己处理好吗？三、进行心理前测。a、同学主动把铅笔借给你。b、小红的铅笔掉在地上，你帮他捡起来，他却说是你弄掉的。c、在活动课上，五年级的大哥哥抢走了你的垒球。主持人小结：集体中不可能只有快乐的事，也会有令人伤心的事。这时，你该怎么办呢？四、小品表演《抢球桌》。1、《金华晚报》小记者采访当事人的心情。2、主持人讲话：是啊，每个人都会碰到令人伤心的事，如果这时我们不能班会活动教案篇2一、指导思想以“寻访红色足迹，践行社会主义核心价值观”为主题，突出立德树人，以纪念中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利xx周年为契机，带领学生重温红色记忆，追寻红色足迹。回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。二、活动时间x月至x月三、活动参与对象xx小学x年级x班全体师生四、活动安排及方式整个主题活动分为三个环节：观看红色电影;阅读革命传统故事;社会主义核心价值观知识问答。这三个环节，环环相扣，逐个环节步步深入，引导全体师生了解历史，记住历史，缅怀先烈，进一步体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。通过学习和理解并践行社会主义核心价值观，从小立志为实现中华民族伟大复兴的.中国梦而奋斗。环节一：看红色电影，忆峥嵘岁月(安排在9月下旬)。通过革命历史题材影片的形式再现历史，催人奋进、发人深省、给人启迪，弘扬社会主义核心价值体系。播放影片《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《开国大典》等。老师组织观看并指导学生写观后感。环节二：缅怀革命先烈，阅读革命故事(安排在10月上旬)让学生走进抗日英雄，了解抗战这一重大历史事件、感悟民族精神，懂得今天的幸福生活来之不易，是千百万革命先烈抛头颅洒热血换来的。阅读书目：《革命传统教育故事》、《浴血日照》等。老师带领学生阅读并指导学生写读后感。环节三：“珍爱和平，开创未来”社会主义核心价值观知识问答(安排在10月中旬)在同学们缅怀历史的同时，我们要珍惜现在的幸福生活，积极树立正确的世界观、人生观、价值观。面对当前新形势下思想意识多元多样多变的新特点，要积极培育和践行社会主义核心价值观，促进同学们全面发展，为实现中华民族伟大复兴中国梦集聚强大正能量。通过自学和班会集体学习社会主义核心价值观;安排一个下午的时间进行知识问答，鼓励学生积极参与，奖励获胜者。五、活动要求1、活动各环节不走形式，结合本班实际，精心组织，合理安排，保证活动有条不紊进行，并收到预期效果。2、每个环节开展前，班主任要详细交代清楚活动内容、纪律要求等相关事宜，分工明确，责任落实到人，确保活动正常、有序进行。3、要进行资料归档保存。要注意留存活动的文字、影像等资料，特别是要留存活动中的精彩瞬间图片，做好活动总结。班会活动教案篇3活动目的：引导学生发现和感受快乐情绪，学会做一个开心的人，保持良好的心境，形成乐观向上的性格。活动准备：1.教师制作cai课件；2.学生收集笑话故事。活动过程：一、情境导入1.同学们，今天这节课，老师首先送给大家一个见面礼，你们猜会是什么呢？2.学生各自猜想。3.今天，老师要送给大家灿烂的笑容，银铃般的笑声，还有无比快乐的心情！来，一起欣赏老师送给大家的幽默短剧。4.cai课件播放幽默短剧，学生认真观看。5.看到同学们开心的笑脸，老师也很高兴。同学们，你们能用什么办法把笑声和笑脸送给老师和其他的同学呢？来，进入我们的笑话林。二、笑话林1.我们的笑话林将展开一个“笑话擂台赛”，看谁讲的笑话获得的掌声和笑声最多，谁就是“笑话大王”。2.学生上台讲自己收集的.笑话。3.全体学生一起评出“笑话大王”。三、快乐脸谱1.cai课件出示脸谱，让同学们根据表情猜猜人物的心情，如快乐、忧伤、惊讶、痛苦还是愤怒等。2.这