等级:湖南工程学院课程设计课程名称EDA技术课题名称基于FPGA的具有闰年补偿功能的数字日历专业班级学号姓名指导教师郭照南2014年12月8日D题（注：完成人员：01班的24号、30号和34号；02班的28号和29号）湖南工程学院课程设计任务书课程名称EDA技术课题基于FPGA的具有闰年补偿功能的数字日历专业班级电子科学与技术学生姓名蒋玉学号201201180134指导老师郭照南审批任务书下达日期2014年12月8日星期一设计完成日期2014年12月19日星期五设计内容与设计要求一．设计内容：用FPGA为核心器件,用VHDL为设计手段设计制作一个具有大小月份自动调节和闰年补偿功能的数字日历，具体设计要求如下：1、用7个数码管从左到右分别显示年（后两位）、月、日和星期；星期与日之间隔开一位。2、年计数从00到99循环；月、日的计数显示均从1开始，并具备大小月份自动调节和闰年补偿功能，即日期的计数实现大月31天，小月30天，二月28天或29天（闰年）的自动调整（注意：7、8月均为大月）。3、对星期的计数显示从1到6再到日（日用8代替）；注意星期应和实际日历相吻合。4、具备日历调整功能和节日提醒功能。要求采用分层次描述方式，且用图形输入和文本输入混合方式建立描述文件。二、设计要求：设计思路清晰，给出整体设计框图；用VHDL设计各单元电路，完成其功能仿真和编译并生成低层计数器；在QuartusⅡ中完成顶层设计并编译通过；在QuartusⅡ中完成设计下载并调试电路；写出设计报告；主要设计条件提供EDA设计环境和EDA软件QuartusⅡ；提供EDA实验箱和CPLD下载装置；说明书格式课程设计报告书封面；任务书；说明书目录；设计总体思路；单元电路设计；总电路设计；设计调试体会与总结；附录；参考文献。注意：每个人的课程设计报告说明书不得雷同！课程设计报告说明书要求用16开纸打印！进度安排第一周：星期一上午安排任务、讲课。星期一下午~星期五查资料、设计第二周：星期一~星期二设计输入和设计仿真〈四楼EDA室〉星期三低层编译和设计下载〈四楼EDA室〉星期四调试电路、写总结报告；星期五答辩参考文献《EDA技术实用教程》第四版潘松主编《电子技术与EDA技术课程设计指导》郭照南主编中南大学出版社《电子线路设计、实验、测试》谢自美主编华中理工出版社目录一、设计总体思路1.1设计内容……………………………………11.2设计要求……………………………………11.3设计思路……………………………………11.4设计框图……………………………………2二、单元电路设计及仿真2.1年计数器……………………………………22.2月计数器……………………………………42.3日计数器……………………………………62.4星期计数器…………………………………82.5提醒模块……………………………………92.6控制模块……………………………………102.7显示模块……………………………………11三、总电路设计………………………………..13四、设计调试总结与体会……………………..13五、附录………………………………………..15六、参考文献…………………………………..15附：课程设计评分表PAGE\*MERGEFORMAT19一、设计总体思路1.1设计内容用FPGA为核心器件,用VHDL为设计手段设计制作一个具有大小月份自动调节和闰年补偿功能的数字日历，具体设计要求如下：1、用7个数码管从左到右分别显示年（后两位）、月、日和星期；星期与日之间隔开一位。2、年计数从00到99循环；月、日的计数显示均从1开始，并具备大小月份自动调节和闰年补偿功能，即日期的计数实现大月31天，小月30天，二月28天或29天（闰年）的自动调整（注意：7、8月均为大月）。3、对星期的计数显示从1到6再到日（日用8代替）；注意星期应和实际日历相吻合。4、具备日历调整功能和节日提醒功能。要求采用分层次描述方式，且用图形输入和文本输入混合方式建立描述文件。1.2设计要求1、设计思路清晰，给出整体设计框图；用VHDL设计各单元电路，完成其功能仿真和编译并生成低层计数器；2、在QuartusⅡ中完成顶层设计并编译通过；3、在QuartusⅡ中完成设计下载并调试电路；4、写出设计报告；1.3设计思路用FPGA为核心器件,用VHDL为设计手段设计制作一个具有大小月份自动调节和闰年补偿功能的数字日历,日历有年、月、日、星期以及特殊节日提醒的功能，根据要求，用了一个一百进制的计数器来进行年的计数，中间有