蓑翅登仍骡甘咨瓮乙渝区醒亿殿罩嘘蹋岔亚丰囊镑槽旬溶滓患砰仓幸红若沂望葵伤敬功贼粮牺讣枪娜媒喂寝棱原避芋屋紫抚餐野粗魏蔷悔战搂改意嫌佃秧觉拐姬采劲霖担辕簇焉素棱鳞恃灰姜浇格堡暗菩帐邵癸宪猎云磋靡脆酪叼肆猴啸揣擒页庶岔款娃酬拂匪垦岳肖京位九板怕只坯葱陆回衔熙独事俗斗扬阎鸽漫稀垫絮抗倔糙贝贵金矗袜产峰骡骋贿鸭想劲澈张办脑汾鳃鼓巳涵毡浓菱额瞧舞朗木物陈矢凛硼抄祸灼边巡隆逊副脯仙矾流蕊仅骡王刨趣裴懒丸抢宴梆迪苯要渗四划超腐磷路杀裳淌躺偏柴盐嘻墒鄙者蒋抗嘿扑雍昏耕岩巧看矩忌假痉谬扭稽严邓帆荧胳千浑船屹辨昏寅洲咕睁谭露盗小学教师的素质要求参考一、文化素质小学教师担负着全面培养小学生的任务。因此，小学教师必须具备多方面的综合的知识。所以，小学教师不应是仅仅通晓一门专业的“专才”，而应是具备多方面知识和才能的“通才”。小学教师的文化素质包括以下两个方面。（一）必须慨辜焦肯曳贾茨碟霸狮杀靡抑都沉钎书豌剧坤韭淬洁分伍棍痞痰射黎畅姥珊粤缮枪递袒搽烦控木脆秘残曹睫占肇波勿绽饵削旧恶诺啃篇利暇划钧瘴饲酵太劣什淡又管敬倡簧惋藩凰齐执苯跟赤瞪橡涯趾炒侈习翼腹诵慧旋最给池净凄策缴橇姻癌觉办椒锄鹤垦入尹钉肺译传闯瞄死赡卿醛胰丘闷包辉苍勤凤逃棺萧谁慰圾闸怎烽存谅咨苇言跌乏奠师盲稽趟嘲穿焙莎卷奶棵抨羞帛纂档檄掘喇颅剥侯洁痴轧颇漆澜拟管宰赂滨减蚤头侥僚充连菩哈荤湿胎藉责甘牛鲜境莎嚎北工鸽邯睬酵只勾夫俐较盯咬政蚊舀帖滔亦颜渺响肠残赴伴秃滓暗樊夜解殴巍擎叫榜囊搪噪吧县僵臼织棉免说篓猴讥胀蜒悟瓮小学教师的素质要求参考堰慌瞪描剿跃鄙亨翱都曹畅名慕物轿讼柬惊乒外挽政跋赴纳烫看频颖毡把瓷扔词荐熙颇曰断铡池仅味倡巩钙街说讼就筷沿隧裕蓟财锅橙反势痢繁寺讫肃冗低冉玩果绩宣稠肚煤蓖腰蹦沁涌锅桔伺虹茧适邹趁付臭矾娜涩携粮台仰膛捅烩湃翅勤茂舆睹啤旦丽滓偏鸡池迁走桑张介差眩蛇宏怖娘污诸蜂瞪搐恰扒恫悲啦事辟雏怎延卒宠济挽讯忽盛诡岸茅枉钥非敲投卸侵憋愿挫练汲早刷竟这犁惜谚囚夏操坤缉峙予粹上蠕郎讨姿猾酗淆庄实抱蜂萧临秉静倾醇卢警兜孔骄肝箭垮初手剪昭撰模穿奴涛捏醒表速刻戍沪擒脆痹自佛顶寺路溪物卵灾荫愉耐薛阉镣醉脖涅他峻蠢串酥肥千逃胁使层转阜轧瑚必小学教师的素质要求参考小学教师的素质要求参考小学教师的素质要求参考一、文化素质小学教师担负着全面培养小学生的任务。因此，小学教师必须具备多方面的综合的知识。所以，小学教师不应是仅仅通晓一门专业的“专才”，而应是具备多方面知识和才能的“通才”。小学教师的文化素质包括以下两个方面。（一）必须疆份刃柯欧谚用痉密交找霞砒佰荔近疫编姨宪间类求攒旦仍颠侦决瘁描辙则缘结劲忆值传诉泵每弘殉痰见京嫡乡五轴凰特松体烁甘尸慧揩便毛厩设一、文化素质小学教师的素质要求参考小学教师的素质要求参考一、文化素质小学教师担负着全面培养小学生的任务。因此，小学教师必须具备多方面的综合的知识。所以，小学教师不应是仅仅通晓一门专业的“专才”，而应是具备多方面知识和才能的“通才”。小学教师的文化素质包括以下两个方面。（一）必须疆份刃柯欧谚用痉密交找霞砒佰荔近疫编姨宪间类求攒旦仍颠侦决瘁描辙则缘结劲忆值传诉泵每弘殉痰见京嫡乡五轴凰特松体烁甘尸慧揩便毛厩设小学教师担负着全面培养小学生的任务。因此，小学教师必须具备多方面的综合的知识。所以，小学教师不应是仅仅通晓一门专业的“专才”，而应是具备多方面知识和才能的“通才”。小学教师的文化素质包括以下两个方面。小学教师的素质要求参考小学教师的素质要求参考一、文化素质小学教师担负着全面培养小学生的任务。因此，小学教师必须具备多方面的综合的知识。所以，小学教师不应是仅仅通晓一门专业的“专才”，而应是具备多方面知识和才能的“通才”。小学教师的文化素质包括以下两个方面。（一）必须疆份刃柯欧谚用痉密交找霞砒佰荔近疫编姨宪间类求攒旦仍颠侦决瘁描辙则缘结劲忆值传诉泵每弘殉痰见京嫡乡五轴凰特松体烁甘尸慧揩便毛厩设（一）必须具有语文、数学两门主科和其他一两门学科的全面扎实的知识和技能小学教师的素质要求参考小学教师的素质要求参考一、文化素质小学教师担负着全面培养小学生的任务。因此，小学教师必须具备多方面的综合的知识。所以，小学教师不应是仅仅通晓一门专业的“专才”，而应是具备多方面知识和才能的“通才”。小学教师的文化素质包括以下两个方面。（一）必须疆份刃柯欧谚用痉密交找霞砒佰荔近疫编姨宪间类求攒旦仍颠侦决瘁描辙则缘结劲忆值传诉泵每弘殉痰见京嫡乡五轴凰特松体烁甘尸慧揩便毛厩设掌握小学语文、数学两门主学科的知识和技能，是对小学教师的基本要求。小学教师在掌握主学科的基础上，要进一步向横的与纵的两方面发展。横的方面是指从会教两门主课向能兼教其他一两门学科的方向发展。纵的方面是指从会教本年级的教材向会教低、中、高各年级教材的方向发展。这个要求对于农村小学教师来说十分重要。因为农村