关于英汉方言与标准语接触的比较研究的任务书一、研究背景和目的：随着社会经济的快速发展和全球化的深入推进，英语作为国际通用语言在我国的广泛应用已成为常态。然而，英汉两种不同语言的差异往往导致在跨文化交际中存在着诸多问题，其中之一就是方言对标准语的影响。而且，在社会变革中，方言与标准语接触的状况也在不断变化。因此，对于英汉方言与标准语接触的比较研究，具有重要的理论和实践价值。本研究的目的是：1.描述英汉方言与标准语的基本特征和差异；2.分析方言对标准语的影响，探讨方言与标准语如何相互作用；3.比较不同时期和不同地区方言与标准语接触情况的变化及其原因，探讨方言与标准语接触在语言发展中的作用。二、研究内容和方法：研究内容：1.英汉方言与标准语的基本特征和差异的描述与总结；2.方言对标准语的影响及其作用机制的探讨；3.不同时期和不同地区方言与标准语接触情况的比较研究。研究方法：1.文献资料法：通过查阅相关文献，了解英汉方言与标准语的基本特征及其差异，并对方言对标准语的影响作用机制进行分析；2.问卷调查法：通过对一定比例的英语学习者和使用者进行问卷调查，了解其对方言与标准语之间的关系及其使用情况；3.实地调查法：通过实地走访，了解中国不同地区方言与标准语接触情况的变化及其原因。三、研究预期成果：本研究的预期成果如下：1.对英汉方言与标准语的基本特征和差异进行描述和总结，为未来的相关研究提供基础；2.对方言对标准语的影响及其作用机制进行探讨，有助于提高语言学习者和使用者对方言与标准语之间关系的认识；3.通过比较不同时期和不同地区方言与标准语接触情况的变化及其原因，有助于探索方言与标准语接触在语言发展中的作用。四、研究计划和时间表：研究计划：第一阶段：方言与标准语的基本特征和差异研究（2个月）1.文献收集和分析；2.方言与标准语特征及其差异的描述与分析。第二阶段：方言对标准语的影响及其作用机制研究（3个月）1.问卷设计和实施；2.数据收集和分析；3.方言对标准语的影响和作用机制的探讨。第三阶段：不同时期和不同地区方言与标准语接触情况的变化及其原因研究（4个月）1.实地调查的设计和实施；2.数据收集和分析；3.比较研究和结论的总结和提出建议。时间表：第一阶段：2021年6月——2021年7月第二阶段：2021年8月——2021年10月第三阶段：2021年11月——2022年2月五、参考文献：1.邢德隆.中国方言文化研究[M].上海教育出版社，1992.2.周志明，杨东洋.方言与标准语的互动关系研究[J].现代语文，2018（6）：74-78.3.StevenPinker.WordsandRules:TheIngredientsofLanguage[M].BasicBooks,1999.