小学书法活动方案小学书法活动方案为了确保工作或事情有序地进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的小学书法活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学书法活动方案1一、比赛要求：1、参赛对象：全体教师，一至四年级全体学生及家长。2、参赛字体：（一）硬笔书法：楷体，三、四年级学生须用钢笔（黑色）书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，不写标点符号，时间30分钟（二）软笔：楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写。参赛作品规格不小于四尺三开。作品一律用宣纸书写，且请勿装裱。3、要求使用规范汉字，不得有错字、别字。4、学生作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的.纸面须整洁，无折皱、不卷曲。二、比赛时间安排及形式大赛活动为两个阶段：第一阶段（11月11日）1．硬笔书法比赛，时间为：下午1：30—2：00各班语文教师指导学生完成。（请教师提前将书写内容出示于屏幕或写到黑板上）2、书写内容：学生：四年级《题西林壁》第二阶段（11月12日—15日）1、软笔书法比赛（三、四年级）学生比赛时间：11月11日至11月15日利用书法课时间，学生完成毛笔作品。2、书写内容：学生：（苏轼祠楹联）一门父子三词客千古文章八大家三、奖项设置及数量1、参赛书法作品设一、二、三等奖。2、学生：硬笔作品各班在本班内按（30%40%30%）评选出一二三等奖，（11月12日）早10：00前上交一等奖作品参加学校评选。3．获奖学生按一等奖2分、二等奖1分、三等奖0、5分为班级加分。4、优秀作品张贴出来供全校师生欣赏学习。小学书法活动方案2一、活动名称：小学书法比赛二、活动目的：为了彰显“文明校园”特色，营造校园“技能节”氛围，特举办本次书法比赛。三、活动主题：积前人之学，浴墨林之风四、活动时间20xx年11月19日晚自习，由各班班主任组织，进行班级预赛，根据书写情况，推荐选手。最多每班推荐5名选手；20ss年11月27日（星期五下午）校级决赛。五、活动地点：选拔赛：各班级自定校级决赛：二教学楼一电教室六、参赛对象一年级全体学生七、参赛程序第一阶段：由班级举行预赛，评选出规定名额学生参加决赛，每班需要照相或记录比赛过程的资料，11月20日上交参加决赛人员名单。第二阶段：推举的选手以现场书写的形式进行决赛八、比赛前期准备（一）组织宣传1、教务科下发活动方案，由各班团支部在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及上交相关资料。2、各班根据初赛结果、上报决赛人员名单及作品到基础教研室。（二）物品筹备（1）、初赛纸张由各班准备；（2）、决赛用纸由学校办公室准备。1、宣纸：10张2。墨汁：1瓶3。毛笔：自备4。A4纸：150张（三）邀请评委（四）邀请主持人（五）活动开展安排表九、比赛内容及要求（一）比赛项目：钢笔字比赛（二）比赛要求1、本次大赛主要是钢笔书写比赛，如有学生书写毛笔字，则自己准备毛笔。2、所有参加决赛的同学必须先参加班上的选拔赛（推荐）并上交作品。3、本次比赛积分方式：作品分x40%+现场赛x60%=最终成绩4。各班选手名额均为5人。（三）比赛进程1、班级比赛：各班根据整体要求，结合本班实际情况，在20xx年11月19日前结束比赛，并上交参加校级决赛人员名单。2、作品收集及要求（1）参加校级比赛的同学应在校级比赛结束以前完成上交作品。（2）所有作品以班级为单位，由班级团支部统一交到基础教研室。（3）内容健康向上，能体现学校特色以及取得的成绩等。（4）钢笔作品统一用A4纸书写。（5）作品上面必须注明参赛人员的'班级、姓名。（6）书写字体规范，篆书作品不给予评奖。（7）不符合作品要求则取消决赛资格（8）截止日期：20xx年11月22日（过期无效）3、校级比赛（1）采用现场书写的形式，在备选的四个题目中任选其一书写。（2）比赛时间大约1个小时。（3）书写格式不限，作者可以根据给定的纸张自行设计。（4）选手自带笔。（5）比赛时间：20xx年11月27日下午3：00——4：00（四）作品展出及点评1、20xx年11月30日在办公楼及二教学楼门厅展出钢笔作品和毛笔作品并收集现场的相关资料。2、20xx年11月30日邀请评委老师在一教学楼一电教室对部分作品进行点评。3、邀请老师书写作品参与展出。十一、评分细则（一）评分标准（见附件1）（二）评委：刘松文、高原平、唐金国及其他语文老师十二、活动后期工作1、即时完成活动总结并写成书面材料上交教务科。2、收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。3、将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网。十三、组织机构（一）领导小组：顾问：汪炎珍、徐保国、杨志茹、谭立志组长：刘松文副组长：陈志刚