大班主题优秀教案大班主题优秀教案作为一名老师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的大班主题优秀教案，希望对大家有所帮助。大班主题优秀教案1活动一：我认识的蒙古族活动目标：1、了解蒙古族的文化。2、知道蒙古人也是中国人，萌发幼儿对少数民族的情感。3、探索、发现生活中的多样性及特征4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。活动准备：1、经验讲述：我认识的蒙古族。2、欣赏影碟带。幼儿讲述看到的蒙古族文化特点。3、选读幼儿调查表。4、制作统计表我认识的蒙古族蒙古族(人)民居饮食乐器活动二：表演与创造歌曲：草原牧歌活动目标：1、感受蒙古族歌曲的风格，培养幼儿的感受能力。2、培养幼儿对音乐的想象力和表现力。活动准备：1、幼儿每人一张纸，一套彩色水笔。2、介绍蒙古族活动过程：1、告诉幼儿曲名，初步欣赏歌曲。2、欣赏歌曲，感受音乐的风格，(教案出自：快思教案网)提问：你觉得这首歌是什么样的?(慢、很抒情、很宽广、辽阔、很优美)。3、再欣赏歌曲，幼儿做动作要求动作舒展，符合音乐的性质。4、学习歌词a、欣赏歌曲，提问歌词内容b、欣赏歌曲，幼儿跟着哼唱5、欣赏音乐作画要求每个幼儿画一幅画，要求符合歌词内容，表现歌曲的`意境。6、边欣赏音乐、边绘画，在音乐声中，教师逐一展示幼儿作品。活动反思：本堂活动设计，打破了以往只是教师讲幼儿听的教学方法，充分调动起幼儿自己看，认，讲，跳等，让幼儿在欢乐的气氛中学习认识蒙古族，从中了解少数民族是一家。达到本活动的目标。大班主题优秀教案2活动总目标：1、鼓励幼儿大胆、自主地围绕主题进行绘画的表现与创作，初步尝试用装饰的手法表现美丽的海底世界及海底旅行的情景。2、培养幼儿对绘画主题系列活动的兴趣，萌发幼儿愉快的情绪体验，激发幼儿的美好愿望。3、初步培养幼儿在绘画活动中的观察力、表现力、想象力和创造力。活动一：美丽的海水鱼活动目标：1、鼓励幼儿初步尝试用装饰的手法表现美丽的海水鱼。2、激发幼儿对绘画活动的兴趣。3、初步培养幼儿在绘画活动中的观察力。材料准备：VCD“北京海洋馆”一张、海水鱼图片10张、油画棒40盒、图画纸40张活动过程：1、与幼儿一起欣赏VCD“北京海洋馆”的第一部分―“美丽的海水鱼”和海水鱼的图片，激发幼儿对绘画活动的兴趣。2、讨论：海水鱼和我们平时见到的鱼有什么不一样的感觉，怎样才能画好漂亮的海水鱼。结论：（1）注意颜色的搭配：深颜色和浅颜色做朋友（2）线条的装饰要注意有疏有密，三五成群。3、鼓励幼儿大胆进行海水鱼的设计。4、幼儿相互欣赏绘画作品。活动二：美丽的海底世界活动目标：1、引导幼儿尝试围绕主题画出海底世界中除鱼以外的动物、植物形态。2、激发幼儿对绘画活动的兴趣。3、引导幼儿有疏有密地构图。材料准备：VCD“北京海洋馆”一张，海洋动、植物图片8张、油画棒40盒、图画纸40张活动过程：1、与幼儿一起欣赏VCD“北京海洋馆”的第二部分―“美丽的海底世界”和海洋动、植物的图片，激发幼儿对绘画活动的兴趣。2、讨论：美丽的海底世界中除了有海水鱼以外，还有哪些动物和植物？（鼓励幼儿用语言和动作来模仿它们的外形特征）。怎样才能画出美丽的海底世界？（有疏有密地构图）3、鼓励幼儿大胆进行作画。4、幼儿相互欣赏作品。活动三：到海底去旅行活动目标：1、鼓励幼儿初步尝试用装饰的手法表现去海底旅行的情景。2、诱发幼儿想象去海底旅行的方式。材料准备：黑板有块、粉笔十支、示范画二张、“创造性美术”幼儿用书40本、油画棒40盒、粉色三种（蓝、绿、黄）、毛笔20支活动过程：1、教师：小朋友结识了许多海底的动物和植物朋友，看到了美丽的海底世界，小朋友想不想亲自去海底旅行呀？2、幼儿相互自由讨论：海水很深我们怎样才能到达海底呢？游泳到海底去，我们怎么呼吸呢？3、教师倾听幼儿的设想，并鼓励幼儿将自己的设想画到黑板上，在幼儿画的过程中，幼儿相互启发，丰富想象。4、教师肯定幼儿的设想，并与幼儿共同讨论这些设想哪些是可行的，没危险的？哪些是不可行的，有危险的？5、幼儿欣赏教师的作品，同时教师讲述自己去海底旅行的`设想，进一步启发幼儿的思维，丰富幼儿的想象。6、鼓励幼儿大胆将自己去海底旅行的设想画下来。（在此中，教师提示幼儿要和画海水鱼时一样，把海底世界装扮漂亮）。7、幼儿相互欣赏作品，并相互讲述自己的“奇思妙想”。活动四：我和鱼儿是朋友活动目标：1、鼓励幼儿大胆、自主地围绕主题进行绘画的表现与创作，有故事情节。2、萌发幼儿愉快的情绪体验，激发幼儿的美好愿望。3、初步培养幼儿在绘画活动中的表现力、想象力和创造力。材料准备：“我和鱼儿是朋友”封面一张、签字笔一支、图画纸40张、油画棒40盒、夹子2个活动过程：1、教师：小朋友到海底去旅行，和小鱼结成了朋友，你们和鱼朋友一起做了什么游