托班半日活动方案托班半日活动方案1一、生活活动目标：让宝宝通过打开口袋（拉链、纽扣、子母搭），体验成功及与同伴分享的愉悦，托班半日活动设计。准备：宝宝每人一个口袋，内装糖、饼干、桔子少量。过程：1、教师鼓励宝宝把好吃的东西都找出来。2、边品尝边请宝宝说说是什么？怎样的？3、与同伴共享好吃的食物。二、学习活动目标：1、感知小猫、小兔、小鸡、小狗喜爱的食物，培养宝宝关心、关爱小动物的`情感，幼教文案《托班半日活动设计》。2、让宝宝感受与同伴一起拉小车的愉悦。准备：宝宝每人一辆小车（牛奶箱做），鱼、萝卜、虫子、骨头（多于宝宝的人数）。认认说说——拉车找“食物”——说说讲讲食物——喂小动物三、认认说说1、出示小动物：逐一出示，和宝宝说说它们是谁，喜欢吃什么？2、给宝宝每人一辆小车、交代任务：去拉小动物喜欢吃的食物（鱼、萝卜、虫子、骨头）。四、拉车找“食物”·儿歌指引：你前面，后后面，一个跟着一个走（规则）。·过障碍——大小山洞（钻）、小桥（走）、小路、山坡（爬）。·在拉小车的过程中，边念拉小车的儿歌：拉拉，拉小车，拉条鱼儿给小猫吃；拉拉，拉小车，拉根骨头给小狗吃；拉拉，拉小车，拉个萝卜给小兔吃；拉拉，拉小车，拉条小虫给小鸡吃。·宝宝分别从池塘里找好吃的食物（鱼、萝卜、虫子、骨头）五、喂小动物1、让宝宝说说讲讲食物的名称、颜色。2、让宝宝分别去喂给小动物吃。3、检查宝宝是否都送对了。托班半日活动方案2一、活动依据进入六月，我们和孩子们一起进入主题《难忘夏天》，托班半日活动计划。在这个主题中，主要是和孩子一起感知夏季的明显特征；养成良好的卫生生活习惯等。结合教育目标及孩子们的兴趣点，我们从“玩沙玩水；下雨了；天热了。等角度和孩子们共同去探索。本周我们进入玩沙玩水单元，从周一到现在，我们经过了准备，收集，讨论，体验的简单过程，丰富了孩子的原有生活经验。今天我们和孩子一起开展《玩水真有趣》的活动，是想通过活动让孩子充分感知水的特性，初步体验科学知识，喜欢玩水，主动解决玩水中的问题，建立玩水的'相应规则。为此，我们今天开展《玩水真有趣》的活动。二、生活环节1、来园：有礼貌的与老师问好，学习观察自然角中的小动物。2、进餐：听音乐安静的进餐，主动的将桌子擦干净。3盥洗：认真的洗手，摘下毛巾将手上的水擦干。4、入厕：会排队，做到不推，不挤。5、午睡：睡醒后，知道不打扰同伴。6、午检：学习自己穿衣服，有困难知道找成人帮助。三、教育活动：玩水真有趣1、目标：感知水的特征，获得初步的科学知识。喜欢玩水，体验玩水的快乐。2、材料：水桶、气球、水球、漏斗、水枪、管子、瓶子等。3、过程：（1）交代任务：今天我们来玩水。水可以做什么？介绍今天的材料。(2)运水：注意安全，和孩子一起运水，体验劳动的辛劳与快乐，幼教文案《托班半日活动计划》。（3玩水：洗一洗浇草浇花做饭洗碗导水实验小船游戏水具瓶子与袋子动物洗澡提供丰富材料进行操作，在操作过程中，不断发现和探索，在发现和探索中，学会解决生活中的问题。（4）收拾和整理师生共同收拾材料和整理场地，入厕洗手喝水，准备进入活动区。四、活动区活动开放区域：音乐区重点指导：指导幼儿听音乐自由的律动，会简单的装扮自己。投放材料：头饰、乐器、录音机、磁带等。开放区域：建筑区重点指导：指导幼儿学习自己做记录图，有成功感。投放材料：积塑、积木、白纸、彩笔等。开放区域：美工区重点指导：学习用不同的方法玩橡皮泥。投放材料：橡皮泥、牙签、乳胶、剪刀等。开放区域：自然角重点指导：学习用放大镜观察小昆虫，大胆的与同伴交流。投放材料：各种小昆虫、放大镜、馒头渣等。开放区域：益智区重点指导：能耐心的做完一件事情，并将玩具收放整齐。投放材料：各类拼图、接龙玩具等。开放区域：娃娃家重点指导：学习用刀切的方法，能和同伴友好的交往。投放材料：刀、案板、黄瓜段、一次性纸盘等。开放区域：玩水区重点指导：用多种材料探索水的特性投放材料：漏斗、塑料管、纸船、水桶等。托班半日活动方案3一、展示幼儿的学习成果（1）幼儿向家长展示音乐；律动、舞蹈、唱歌（2）让幼儿以开火车的形式，把所学的儿歌展示给家长。（3）让幼儿集体演唱歌曲，说儿歌；点名字让幼儿演唱歌曲，说儿歌。（4）让家长观看孩子们完成的美术作品；涂色、添画、捏橡皮泥。二、安排幼儿安全工作假期间家长必须对幼儿的安全进行全面的监护，切实担负起监护人的责任。根据假期安全责任书，向家长一一解说安全方面的知识，请家长务必配合幼儿园，做好幼儿的`安全教育工作。最后，我们衷心祝愿每一个宝宝健康快乐的成长，在家长的呵护下度过一个愉快而有意义的假期，并愿各位家长工作顺利，天天有份好心情！托班半日活动方案4一、来园活动：目标：1、引导幼儿观察并参与管理自然角。2、关注了解幼儿的的`身体及情绪状况。二、户外活动：投放材料：皮球、沙包、