综合解析福建惠安惠南中学化学九年级上册期中专项测试试题（含解析）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、对下列实验中出现的异常现象分析合理的是A．排空气法收集不到O2——集气瓶上的玻璃片没盖严B．排水法收集的氧气中混有空气——集气瓶未装满水C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——铁丝伸入瓶中太快D．加热高锰酸钾固体，试管破裂——加热时间过长2、下图所示实验操作及现象可以得到相应结论的是A．AB．BC．CD．D3、下列物质不会对环境产生污染的是A．二氧化硫B．二氧化氮C．PM2.5D．氮气4、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。下列客观事实的微观解释正确的是A．变瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起——乒乓球内分子变大B．H2O在通电条件下产生H2——水分子中有H2C．冰水共存物属于纯净物——冰和水都是由水分子构成D．降温使水结成冰——低温导致水分子静止不动5、“碳中和”是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消，实现“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是A．使用新技术提高传统能源的利用效率B．大力植树造林，严禁乱砍滥伐C．大量使用一次性餐具D．利用风能实现清洁发电6、2021年5月22日，“祝融号”火星车安全驶离着陆平台，到达火星表面，开始巡视探测。锂离子蓄电池在“祝融号”供配电系统中起着十分重要的作用。在元素周期表中锂元素的某些信息如图所示，下列有关锂的说法不正确的是A．锂属于金属元素B．锂的元素符号为LiC．锂的相对原子质量为6.941gD．锂原子核外有3个电子7、如图是某化学反应的微观模型示意图。据此分析正确的是A．生成物有3种物质B．反应物都是单质C．有一种生成物能够引起酸雨D．参加反应的两种物质分子个数比为1：28、某同学误将高锰酸钾加入氯酸钾（KClO3）中进行加热制取氧气，测得部分物质质量随时间变化关系如图所示。下列关于该过程的说法正确的是A．c代表氧气B．t1时刻，氧气开始产生C．t2时刻，高锰酸钾开始分解D．起催化作用的物质的质量一直保持不变9、如图描绘了成语“釜底抽薪”，其体现的灭火原理是A．隔绝氧气B．降低可燃物的温度C．降低可燃物的着火点D．移走可燃物10、在中国共产党的领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，西藏人民的生活也发生了翻天覆地的变化，西藏人民在生活中获取能量的方式也不断发生改变。下列获取能量的方式没有涉及化学性质的是A．用牛粪烧水B．用木材烧水C．用煤气烧水D．用电磁炉烧水二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、（例题1）加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？（计算结果保留一位小数）（解）设：加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到氧气的质量为x。答：加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到0.6g氧气。请回答：（1）316/32表示的化学意义是___________；6.3g/x表示的化学意义是___________。（2）在进行计算时，要注意相关的量“上下____________、左右单位___________”。2、中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”如图是一定条件下，某化学变化的微观示意图，请根据图回答问题。（1）S2-的核外有___________个电子。硫元素位于周期表第___________周期。（2）SO2中S、O元素的质量比为____________。（3）该反应中属于氧化物的有____________。(填化学式)（4）写出该反应的化学方程式：____________。3、煤干馏是煤综合利用的主要工艺，煤干馏的产物之一是焦炭（主要成分为C）。（1）焦炭充分燃烧时发生反应的化学方程式为______。（2）在高温条件下，焦炭与水蒸气反应生成一氧化碳和氢气，此过程被称为煤的气化，反应的化学方程式为______。4、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。请用化学用语填空：（1）镁元素__________；（2）两个氢氧根离子_____。5、图中①、②为硒元素、钼元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C是三种微粒结构示意图。（1）图①元素与B元素具有相似的化学性质，则其最外层电子数为__________。A与B化学性质相似的原因是_________。（2）B元素在参加化学变化时容易____电子(填“得到”或“失去”)，形成____(填离子符号)。（3）②元素与A元素形成的物质_________(填化学式)。6、碧水蓝天一直是人们追求的生活环境，水和空气是重要的自然资源。合理开发利用水和空气资源，推进社会发展与进步。