三年级下册期中考试语文试卷一、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。二、认真拼读，规范书写。yuānyāngzīshìjiāoàoxīnshǎngjiājiéōuzhōulìshǐxiūjiànyántúzǔlì三、组词。拂()尖()习()州()佛()尘()匀()洲()四、选择题。1．下列句子中修改不正确的是哪一项？（）A．B．C．D．2．下列词语最适合填入句子中的是哪一项？（）下课了，妍妍从书包里取出一张彩纸，她一边哼着______的歌，一边用她______的手不停翻折，没用多久，一只漂亮的蝴蝶就叠好了。A．轻巧灵敏B．轻快灵巧C．轻巧灵巧D．轻快灵敏五、用“√”为下面的句子选择合适的词语。（1）这种设计在建桥史上是一个（创举创造）。（2）一位植物学家把花圃（修建创建）得像钟面一样。六、在括号里填入恰当的词语。()的燕子()的鹿角()的铁罐()地飞过()地跑开()地回答七、将下列成语补充完整。杞人()()邯郸()()()()之蛙滥竽()()自相()()画()添()八、我能按要求改写句子。（1）我发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。（缩句）（2）它们飞得这么低，看不到遥远的家。（改为反问句）（3）早上七点，睡莲花开了。（改成拟人句）九、知识回顾。（1）黄鹂鸟自古以来就备受文人墨客的喜爱，“绿阴不减来时路，”“独怜幽草涧边生，”，诗中黄鹂的叫声为山林增添了生趣。（2）《元日》这首诗描写的传统节日是，诗中描绘了古人过新年时、、饮屠苏酒的习俗。（3）学了《赵州桥》一文，我对赵州桥的印象是、。（4）《花钟》一文用不同的说法来表达鲜花的开放：凌晨四点，牵牛花；五点左右，艳丽的蔷薇。（5）在读过的寓言故事中我印象最深刻的是《》，这个故事告诉我们的道理是。十、阅读短文，完成练习。荷花（节选）①荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（1）有的才展开两三片花瓣儿。（2）有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。（3）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。②这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1．选文中画“——”的句子既写出了荷叶的特点，又写出了它的和。2．选文第2自然段主要描写了荷花的（姿态美颜色美）。（选择正确答案，画“√”）3．画“——”的句子描写了荷花不同的姿态，请按选文中所描写的顺序选择合适的词语填入下面的思维导图。（填选项）（A．含苞待放B．花蕾初绽C．欣然怒放）荷花的姿态（1）（2）（3）4．选文画“﹏﹏﹏”的句子表达了作者怎样的感情？十一、课外阅读。神奇的蚂蚁蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可以减轻病人的痛苦。生物学家在对蚁穴的调查中发现，有一种红蚁能把采集到的肥马车、鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起，“配制”出一种奇效药品，经过尝试，能使人的舌头麻木两三小时，就像是打麻药针似的。白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析，发现土堆里有三十多种元素，其中最高的是硅和铝。在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，发现这种水中含有金属盐溶液。因此，只要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害，但也有益。1．第三段中“外科医生”和“药剂师”两处引号的作用是（）A．标明行文中直接引用的话B．标明需要着重指出的对象C．标明具有特殊含义的词语2．填空。短文从________、________、________三个方面写了蚂蚁的神奇。3．用“________”在短文中画出一个过渡句。4．你知道蚂蚁还有什么其他神奇的本领吗？写在下面吧。十二、习作。以“我爱______”为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整，可以是