硅湖职业技术学院军事体育部硅湖职业技术学院军事课教学大纲依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》以及国务院、中央军委有关文件精神，结合我国高等教育和我院的实际情况，制订《硅湖职业技术学院军事课教学大纲》（以下简称《大纲》）。一、课程性质第一条：军事课程是我院学生的一门必修课。军事课程以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志关于国防与军队建设的重要论述为指导，按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，为培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者服务。二、课程目标第二条：军事课程以国防教育为主线，通过军事课教学，使大学生掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础的目的。三、课程要求第三条：军事课（含军事理论教学和军事技能训练）列入我院的教学计划，成绩记入学生档案，按照《大纲》组织实施军事课教学，严格考勤考核制度。第四条：军事理论教学时数为36学时。在军事理论教学中，要掌握好深度和广度，不断改进教学方法，积极采用以计算机为中心的多媒体教学，确保教学质量。第五条：军事技能训练时间为2—3周。在组织军事技能训练时，以中国人民解放军的条令、条例为依据，严格训练，严格要求，培养学生良好的军事素质.四、课程内容第六条：军事理论课主要内容和教学目标军事理论课主要内容第一部分：中国国防中国国防教育的主要内容：一、中国国防概述国防历史；主要启示二、国防法规国防法规体系；公民国防权利和义务三、国防建设国防领导体制；国防建设成就；国防建设目标和政策四、我国武装力量中国人民解放军；中国人民武装警察部队；中国民兵中国国防教育教学目标：了解我国国防的历史和现代化国防建设的现状，熟悉国防法规的基本内容，明确国防动员和武装力量建设的内容与要求，增强依法建设国防的观念。第二部分：军事思想军事思想教育的主要内容：一、军事思想概述形成与发展；体系与内容；主要代表著作二、毛泽东军事思想科学含义；主要内容；历史地位和现实意义三、邓小平新时期军队建设思想科学含义；主要内容；地位作用四、江泽民论国防与军队建设主要内容；指导作用军事思想教育教学目标：了解军事思想的形成与发展过程，初步掌握我军军事理论的主要内容，明确我军的性质、任务和军队建设的指导思想，树立科学的战争观和方法论。第三部分：中国国家安全环境中国国家安全环境的主要内容：一、战略环境概述二、国际战略格局现状与特点；发展趋势三、我国周边安全环境演变与现状；发展趋势；国家安全观中国国家安全环境的教学目标：掌握战略基本理论，了解世界战略格局的概况，正确分析我国的周边环境，增强国家安全意识。第四部分：军事高技术军事高技术教育的主要内容：一、军事高技术概述概念与分类；发展趋势；对现代作战的影响二、高技术在军事上的应用制导技术；隐身伪装技术；侦察监视技术；电子对抗技术；航天技术；自动化指挥技术世界军事教育的教学目标：了解军事高技术概况，明确高技术对现代战争的影响。树立“科学技术是第一生产力”的观点，激发学习科学技术的热情。第五部分：高技术战争高技术战争教育的主要内容：一、高技术战争概述演变历程；发展趋势二、高技术战争的特点三、高技术战争对国防建设的要求高技术战争教育的教学目标：了解高技术战争的特点，明确科技与战争的关系，树立为国防建设服务的思想。第七条：军事技能训练主要内容一、《内务条令》教育二、《纪律条令》教育三、《队列条令》教育与训练1．单个军人队列动作训练2．分队队列动作训练四、行军训练教学目标：增强组织纪律观念、培养顽强拼搏和集体主义的精神，养成良好的军人姿态。五、教材使用教材：《军事理论教程》丁晓昌张政文主编河海大学出版社。参考资料：序号书名作者出版社1新概念武器李传胪国防工业出版社2现代侦察监视技术曾华锋国防工业出版社3电子战原理与技术周一宇国防工业出版社4军事航天技术任萱国防工业出版社5高技术局部战争概论王伟军事谊文出版社6新三打三防研究季广智军事科学出版社六、本大纲自2005-2006学年起试行。硅湖职业技术学院军军事体育部