作業的意義作業功能作業能促使小孩，它最能促使兒童自己動手動腦，欣賞與創造；並且必須通過它，才能使學習達於完成的階段。作業原則(2)作業盡量能各科兼顧(3)紙筆抄寫以外的作業可多考慮a.做家事b.生活檢討c.課外閱讀d.運動e.日行一善f.親子同樂的休閒活動g.參觀h.美勞未來作業的趨勢作業的功用作業的功用2作業的種類作業的種類作業的種類作業的種類作業的種類作業的收發存作業的批改學生作業批改方式的內涵作業批改的方式：所有作業均可分為口頭和文字兩種口頭作業文字作業：又可分為習作的批改、作文的批改、寫字的批改。批改常用符號如下：作業批改的原則作業批改的重要作業批改方式的創意策略評語的運用評語運用的內涵評語運用的原則評語運用之創意策略相關理論家庭聯絡簿填寫的項目及內容家庭聯絡簿查閱的時機學生不拿聯絡簿給家長簽章的處理家長不願在聯絡簿簽章的處理方式ByeBye