三年级数学典型错题分析错例一：一辆吉普车限载4人，运送298名运动员，至少需要（）辆车。错误：74辆分析：学生没有结合具体生活情境理解本题，认为商即是答案，而忽略了余下的2人。提示：本题是除数是一位数当中的一道练习，学生能写出这个答案说明他们对于除法计算还是有一定基础的，只是在对于解决生活实际问题方面还需要考虑更多的实际问题。所以在教学中，我们可以采用让学生自查或教师质疑的方法来解决这道问题。（1）当学生说至少是74辆时，我们可以让学生验算一下，74辆吉普车一共载走了多少人，这时学生会发现只能载296人，那还有2人怎么办？也应该要一辆吉普车，从而得出答案是75辆。（2）教师也可以反问学生，在计算时是否是整除？这时学生肯定会注意余数2，那对于余下的2人怎么办？从而得出还要加一辆车。错例二：两个完全一样的长方形，长20厘米，宽10厘米，拼成一个正方形，这个正方形的周长是（）厘米，错误：周长100厘米或120厘米分析：学生出错有两中情况一是空间观念有限，不知从何下手；二是审题不清，将两个长方形拼成了一个大的长方形。提示：对于空间观念有限的学生，我们应该鼓励他们多画简易图，使抽象的图形尽量变得直观。对于审题不清的小马虎我们在平时练习中教他们读题时，多圈关键字。比如此题中的“正方形”，这样不断地培养学生的学习习惯，学生应该会有所进步小数减法错题分析一、小测内容：（1）5.9＋4.7（2）5.3＋4.7（3）4.2－3.5（4）9－5.8（5）4.5－3.7二、错题分析：1、竖式的得数忘记写小数点。2、减法算成加法。3、相同数位没对齐。4、计算方法还没掌握。本次错题是在学习了小数减法的算法后的第二节练习课学生在计算时所出现的错题类型。具体情况如下：全班40人错题类型做错人数占全班百分比备注1、竖式的得数忘记写小数点198％2、减法算成加法。295％3、相同数位没对齐。295％4、计算方法还没掌握。1270％5、漏写横式的得数。198％针对以上情况，我又设计了一节小数加减练习课，教学内容主要有这几步：一、分析小测错题情况。（5分钟）二、游戏：对手大比拼。（25分钟）规则：同桌进行，每人各抽两张数卡组成一个小数，并计算它们的和与差（要写横式与竖式），谁算得又对又快就可得一个红星，看谁的红星最多。（注意：做完一道题就要一起对答案，讲究同桌合作精神。）数学错题分析：1、一桶油，已经用了28升，剩下的是用的8倍。原来有油多少升？28×8=224(升)错因分析：还是属于读题不完整，没看懂问的是什么。2、小明今年7岁，爷爷的年龄是小明的8倍还多5岁。爷爷比小明大多少岁？7×8+5=61(岁)错因分析：只完成了一半，求出了爷爷的年龄，没有仔细读问题“爷爷比小明大多少岁？”。3、小明买2卷胶卷，每卷36张18元，小红买了3卷胶卷，每卷24张13元。谁买的胶卷合算，为什么？小红买的合算，13＜18错因分析：没通过计算直接看数据而得出错误结果。4、每班分成6组，每组植树8棵，三年级去了4个班的同学植树，一共植树多少棵？6×8=48(棵)48+4=52(棵)错因分析：4个班就应为4个48，属没理解乘法的意义。5、一桶油，已经用了28升，剩下的是用的8倍。原来有油多少升？28×8=224(升)错因分析：还是属于读题不完整，没看懂问的是什么。6、小明今年7岁，爷爷的年龄是小明的8倍还多5岁。爷爷比小明大多少岁？7×8+5=61(岁)错因分析：只完成了一半，求出了爷爷的年龄，没有仔细读问题“爷爷比小明大多少岁？”。7、小猴家住在游乐园的西北面520米，小狗家住在游乐园的东南面480米。小狗与小猴家相距多少米？520-480=40(米)错因分析：此题分析时最好画草图，理解方位，就非常直观了。错题及分析[2010-4-2916:29:00|By:xingxing]一、填空：1、小数可以分为（）部分，小数点左边是小数的（），小数点右边是小数的（）。2、5.55元中最后一个“5”表示（）3、0.6千克=（）克4、小数的计数单位有()()()„或()()()„5、一位小数表示();两位小数表示();三位小数表示()6、()里面有4个百分之一。7、在第28届奥运会中，我国选手刘翔以（）秒的成绩获得男子110米栏的冠军。8、把分米数改写成米数，也就是把小数点向（）移动（）位。二、判断：1、0.5的计数单位大于0.50的计数单位（）2、小数的最大计数单位是