幼儿园大班教案幼儿园大班教案[锦集8篇]作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的幼儿园大班教案8篇，希望能够帮助到大家。幼儿园大班教案篇1活动目标：1、尝试创编与多个同伴合作舞蹈的方法，体验变化不同舞伴舞蹈的快乐。2．萌发对上海世博会热切期盼的积极情感。活动准备：经验准备：已熟悉歌曲《世界儿童心连心》材料准备：课件；音乐活动重点：交换舞伴活动难点：多个舞伴共舞活动过程：一、手语表演《城市》二、世博欢迎您。·个别幼儿用一段精彩的舞蹈来介绍世界，你们想看吗？看看你们能从她的舞蹈里看出她要介绍的是哪个国家吗？1、舞蹈：《牛仔很忙》2、舞蹈视频《樱花》3、老师的表演《旦角》过渡：看了你们的表演那么精彩，世界各国的'客人都跃跃欲试地要来了，你们听！三、世界儿童心连心。1、回忆歌曲，感受音乐旋律。提问：你听到歌曲里唱了什么？音乐给你什么感觉？听了这个音乐你想干什么？2、学跳基本动作与步伐。①老师当领舞人，邀请孩子尝试（双人）。②跟着音乐来跳一跳。3、幼儿尝试多个舞伴合作舞蹈·请一个朋友跳太少了，我还想邀请更多的朋友一起来跳舞。你们帮我想想有什么好办法吗？·幼儿创编动作，教师总结提升。【双人、4人、集体】4、找新舞伴，听音乐跳。5、完整随音乐跳集体舞。再次随乐完整舞蹈；客人老师加入，再次体验参与集体舞的愉悦。幼儿园大班教案篇2活动目标1．能仔细观察画面，初步了解沙雕海报的主题、名称、吉祥物等主要内容。2．尝试用较完整、连贯的语言讲述沙雕海报的主要内容。3．乐于参与沙雕海报的阅读活动。活动准备1．材料准备：沙雕海报、沙雕图书、沙雕动画、沙雕海报ppt等。2．知识准备：课前了解相关的沙雕节的内容，收集相关的海报资料。活动过程1．谈话引题，了解海报含义。(1)谈话：什么是海报?(2)幼儿根据已有经验交流。(3)呈现ppt，小结：海报是电影放映、文艺演出、体育比赛等活动之前，贴在各个地方，以吸引更多的人来观看电影、演出、比赛等活动的一种宣传形式。2．自主阅读，感知沙雕海报内容。(1)出示沙雕海报：你们知道沙雕节吗?每一届沙雕节开幕之前，沙雕组委会的叔叔阿姨都会把制作好的沙雕海报贴在各个地方，以吸引更多的人来观看沙雕。今天方老师带来了以前举办过的lO届沙雕节的`海报，请你们去看一看。(2)幼儿自主观看。(3)交流：你看到了什么?3．集体阅读，梳理沙雕海报内容。(1)幼儿再次阅读。(2)呈现沙雕海报并提问：沙雕海报里都有些什么内容呢?(3)根据幼儿回答，呈现相应内容。①主题：a．提问：什么是主题?b．观看课件，了解主题的含义。c．小结：你们看到的这些沙雕，其实就是每张沙雕海报的主题内容。在每一届沙雕节开幕之前，沙雕组委会的叔叔阿姨们都会选择一个中心内容，然后围绕这一内容创作出许许多多跟它有关的沙雕作品。②名称、时间、吉祥物、赞助商、地点。(4)教师小结：原来每张沙雕海报里都有名称、时间、吉祥物、赞助商、地点、主题。4．合作阅读，比较沙雕海报内容。(1)提问：这些海报的内容一样吗?什么地方不一样?(2)幼儿两两合作阅读，找出不同。(3)交流：什么地方不一样?①主题。提问：你看到了什么，想到了什么?②名称、时间、吉祥物。(4)小结：原来每张沙雕海报里名称、时间、吉祥物、主题都不一样。5．完整讲述，提升海报阅读经验。(1)互相介绍沙雕海报。(2)集体完整讲述。6．合作畅想，迁移海报阅读经验。围绕主题、名称、时间、吉祥物、赞助商、地点进行海报设计。幼儿园大班教案篇3活动目标：1、学习计数两圈交叉情况下圈内物体的数量。2、探索按标记图的要求在圈里摆放相应数量的物体。3、体验解决问题的成功感和合作游戏的乐趣。4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。5、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。活动准备：电子白板课件；大、小呼啦圈若干，瓶宝宝10只，幼儿操作用的小兔、圆圈等。活动过程：一、玩套圈并看标记记录。1、出示瓶宝宝，数出瓶宝宝的数量，分别请两名幼儿玩套圈游戏。2、、出示标记图（红圈和黄圈），请幼儿说说标记图的含义。（www、dakao8、com）在标记图后面记录套圈游戏中套到的圈内瓶宝宝的数量。3、请几名幼儿和教师同时套圈，设置两个圈同时套中一个瓶宝宝的情境，引发幼儿讨论：蓝圈和红圈套中了同一个瓶宝宝，这个瓶宝宝该算谁套中的呢？二、学习计数两圈交叉情况下圈中瓶宝宝的数量。1、在PPT上演示两圈套中同一个瓶宝宝的过程，带领幼儿分析交叉部分瓶宝宝的特征：既在红圈也在黄圈，计数两个圈内瓶宝宝数量时都要将它算进去。2、出示图二，改变交叉部分瓶宝宝的数量，引导幼儿正确计数红、黄圈里各有几个瓶宝宝。三、操作活动：兔宝宝站圈。2只小兔来站圈，怎么站呢？又要来看标记图了。1、出示标记图