艺术：蘑菇房[摘要]活动目的：1．通过教学活动，使85%的幼儿能撕2-3cm长度的纸，15%的幼儿依靠帮助也能完成，并粘贴在蘑菇房相应的位置上。2．锻炼幼儿小手肌肉群、发展幼儿手指动作的协调性。活动目的：1．通过教学活动，使85%的幼儿能撕2-3cm长度的纸，15%的幼儿依靠帮助也能完成，并粘贴在蘑菇房相应的位置上。2．锻炼幼儿小手肌肉群、发展幼儿手指动作的协调性。活动准备：材料准备：教室墙上、地板上各画2间蘑菇房，彩色纸、浆糊、抹布，小肥猪卡片，小猴哥哥卡片。活动过程：1．启发幼儿观察教师：这几间新建的小动物蘑菇房有的地方还不是很完美，需要请小朋友帮助装修房顶和栏杆。将幼儿分成两组，一组做小肥猪的房子，另一组做小猴哥哥的房子。2.教师讲解示范房顶：把小肥猪卡片白色的地方撕掉，然后粘贴；把小猴哥哥卡片深绿色的地方撕掉，然后粘贴。栏杆：把彩色纸撕开，然后粘贴。撕纸要领：左右手的拇指食指紧捏纸，撕一撕、移一移，重复到完成为止。要求：粘贴动物卡片（贴斜和倒均可）、栏杆（竖横均可）。3．幼儿操作，教师在一旁辅导纠正4．教师总结：分别讲蘑菇房和栏杆的装修情况。活动延伸：平时小朋友们画好的画，可让其自身用双面胶贴到教师墙上，锻炼其撕贴能力。