初中数学教学实效性探究的任务书任务书一、任务概述本次任务旨在探究初中数学教学的实效性，了解不同策略对学生学习成果的影响，进一步完善初中数学教育教学质量，提升学生的数学素养和应用能力。二、任务目标1.了解当前初中数学教学质量现状，分析教学过程中存在的问题；2.探究教学策略对学生学习成果的影响，开展实验研究；3.提出完善初中数学教学的建议，以提升教学效果。三、任务内容1.收集和整合相关的研究文献和实践案例，了解当前初中数学教学的现状和存在的问题；2.选择适当的研究方法，开展初中数学教学实验研究，探究教学策略对学生学习成果的影响，并对研究数据进行分析和解读；3.基于研究结果，提出适合初中数学教育的教学策略，制定相应的教学方案。四、任务计划1.调研阶段（1周）：收集初中数学教学的相关研究文献和实践案例，初步了解教学的现状和存在的问题。2.实验设计（1周）：制定初中数学教学实验研究的方案，包括研究问题、研究方法、研究对象、实验流程等。3.实验实施（2周）：安排教师开展教学活动，按研究方案要求，记录教学过程并整理教学素材。4.数据处理和分析（1周）：对教学数据进行收集、整理和统计分析，并结合研究问题进行解读和总结。5.方案总结与提出（1周）：基于研究结果，提出适合初中数学教育的教学策略和建议，制定相应的教学计划。五、组织实施本次任务由学校的数学教研组统一组织实施，指定部门负责人负责任务的组织实施以及各环节的协调和指导。同时，教师自愿报名参与实验的学生的学情情况、成绩和意见等信息将在全体教师和学校教研活动中进行交流和分享。六、任务成果及验收标准1.成果包括：实验研究的数据、整理的教学素材、有关教学策略的总结和建议。2.验收标准：（1）收集整理的数据和素材齐备；（2）实验研究数据分析准确且研究结果有说服力；（3）教学策略总结和建议符合实际教学情境，具有可操作性和指导性。