3、古诗两首学习古诗的方法：寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。寻隐者不遇松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。我寻访隐者时，在一棵松树下碰到了他的小徒弟。我问他师父哪里去了。贾岛，被称为“苦吟诗人”。什么叫苦吟诗人？苦吟，即作诗反复吟咏，苦心推敲。他的作诗之苦，有两句诗说得很形象：二句三年得，一吟双泪流。他与孟郊其名，苏东坡称之为“郊寒岛瘦”。寻隐者不遇寻隐者不遇（）松下问童子，（）（）言师采药去。（）（）（）只在此山中，（）（）（）云深不知处。（贾岛）松下问童子：（你师父哪儿去了？）（童子）言：师采药去（贾岛：到哪儿采药去了？）（童子）：只在此山中，（贾岛：山中在何处？）（童子）：云深不知处。寻隐者不遇合作探究：寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。寻隐者不遇魏野(宋)寻真误入蓬莱岛，香风不动松花老。采芝何处未归来，白云满地无人扫。作业：课时5分钟：所见：所看到的，即诗人偶然看到的一幅生活画面。所见清袁枚牧童／骑黄牛，歌声／振林樾。意欲／捕鸣蝉，忽然／闭口立。所见清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。牧童骑着黄牛缓缓地行走在林间小路上，嘹亮的歌声在树林上空回响，大概是想要捕捉那正在枝头歌唱的蝉儿吧，他突然停止了行走，不再高声唱歌了。所见清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。作业：