教學目標、課程、教材、教法間的關係創新（innovation）是一種創意（creativity）的實用化過程創意是如何產生的呢？性教育課程設計的「創意點子」性教育課程設計的「創意點子」創新課程發展過程「愛情重補修」性教育課程設計的「創意點子」研究架構「愛情重補修」全人發展性教育課程概念圖如何運用「理性行動論」與「社會學習理論」來發展介入課程如何找到所要介入的行為信念如何找到所要介入的規範信念如何找到所要介入的自我效能同儕領導者培訓—班級小組長青少年從事婚前性行為的理由行為改變的機轉男女大不同～性慾望踢爆色情、情慾自主「踢爆色情、情慾自主」性教育課程設計的「創意點子」