科学学科命题情况反馈各位老师：你们辛苦了！期末考试已经结束了，对本次试卷的命制您有哪些独到的见解和建议呢？请结合实例给予公正的评价。我们期待听到真实的声音，以便改进今后考试命题工作。年级总体评价有创意的题目考查不准确或有争议的题目建议一年二年三年本套题考察的知识点很全面，很科学，难易结合，有深度有难度，全方位的考察了本学期所学内容第四题自我评价，不但考察了学生对知识点的掌握情况，也让教师了解了学生的想法，有利于以后的教学本套题出题我觉得很好，没有不准确的地方以后考题可以和生活实际相结合的题多考一些四年这次科学试卷题型分布广，分量适中，难易适当，是一份比较合理的试卷。我是探究小专家里的第三道小题，考察的很有创意，不仅考察了学生对知识点的掌握情况，也检验学生学以致用的能力。没有不准确的地方理论联系实际的题可以多一些五年我觉得大部分的题出的较好，能与学生的知识掌握程度和实际紧密联系起来。第三题的1小题很有创意，能充分发挥学生的想象力。试题的准确度很高“我会画”一题虽然离我们的生活比较接近，学生也观察了一个月的月相，有一部分学生是缺乏认真观察的，虽然书上有图，但缺乏认真的学习态度，所以此类题还需要加强学习。六年本学期六年级的科学试题体现了科学性,实践性,综合性全方位的对学生的科学素养进行了综合评价,深度适中,考点合理.第四题,学期调查,不仅仅是考察了学生的对本学期科学知识点掌握情况,,还从侧面让教师掌握了学生对科学课的一些想法,对于今后的教学也有一定的帮助.第三题中，探究实验，这道题，让宇航员在太空做实验，有的学生存在天马行空的畅想。答案有点模糊。本套题,物质的变化这个单元的考点少,而且,在整个六年级上半学期的教学内容中,它不论是从实验探究还是理论联系实际的这种结合都应该是一个很好的考点.,但也可能会出现争议.