广东省肇庆市第四中学2011-2012学年高二下学期第一次模块考试(历史文)(无答案).doc
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班别:_________学号:_________姓名:_________成绩:________一、选择题:(每题4分,共12题,总分48分)12、经过明治维新,日本发展成为亚洲第一个工业化国家,同时走上了军国主义道路,大肆侵略扩张。这是因为()A、国家保有并优先发展军事工业B、政府把大量国企优惠或无偿转让给特权资本家C、制定了外向型的经济发展战略D、建立了带有强烈封建和军事性的政治体制13、唐代文学家柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制。”材料中的两个“制”分别是指()A、分封制和郡县制B、宗法制和郡县制C、分封制和专制主义中央集权制D、宗法制和专制主义中央集权制14、观察下表,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是()妻妾一般称谓妻(正室)A.三哥(20岁)B.四哥(14岁)妾一(侧室)C.大哥(25岁)妾二(侧室)D.二哥(22岁)15、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,他们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构。第一次发生于公元前221年,……第二次发生于1911年,……第三次在1949年的……”材料中第一次的“革命”主要是指()A、中央集权制建立B、儒家学说成为统治思想C、宗法式家族制度的形成D、世卿世禄制确立16、有学者指出:(西汉)首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广,不能全部由中央集体管制,于是采取了一种“斑马式”的省级组织。体现这种“斑马式”省级组织的制度是()A、郡国并行制度B、中外朝制度C、刺史制度D、郡县制17、(汉武帝元朔二年)正月召曰:“梁王、城阳王亲慈同生,愿以邑分弟,其许之。诸侯王请与子弟邑者,朕将亲览,使有列位焉。”汉武帝此举的意图是()A、施恩与诸侯子弟B、缓和皇帝与诸侯王的矛盾C、满足诸侯子弟获得爵位的要求D、削弱诸侯王的力量18、在中国古代长期存在着“皇权”与“相权”的矛盾和冲突,为解决这一矛盾,各个朝代采取了许多措施。下列说法不正确的是()A、汉武帝频繁任免丞相,改变丞相位尊权重的传统B、汉武帝破格选用身份低微的士人,形成“中朝”C、隋唐时期设立三省,分散宰相权力D、宋代设立参知政事,废除丞相19、下列措施中有利于限制地方割据势力的是()①秦始皇建立郡县制②汉武帝颁布“推恩令”③唐代设立节度使④宋太祖派文臣作知州A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④20、从汉至元,中央由三公九卿到三省六部再到中书省、枢密院二府并重,地方由郡国并行到州县两级制,再到文臣、通判、转运使的设置,反映了()A、中央政府制度发生了根本变化B、中央集权制度不断民主化的趋势C、专制主义中央集权制度不断强化的趋势D、地方权利日益增大的趋势21、《明太祖实录》载:“夫元之有天下,固有世祖之雄武,而其亡也由委任权臣,上下蒙蔽故也”,“人君不能躬览庶政,故大臣得以专权自恣”。因此,朱元璋在明朝建国之初()A.沿袭元制,实行一省制B.严格控制中书省和丞相权力C.裁撤中书省,废除丞相D.设立殿阁大学士以协理章奏22、唐太宗说:“以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹画,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。”材料表明唐太宗()A、调动宰相等大臣参政议政B、注重君权与相权的相互制衡C、将中央的决策权转移给宰相D、从纷繁的事物中解放了出来23、反映我国古代选官制度演变的排列是()①“世卿世禄”制②察举制③军功爵制④科举制⑤九品中正制A、①②③④⑤B、①③②⑤④C、⑤①③④②D、③②⑤④①二、非选择题(材料分析题2题,共52分)38、阅读下列材料(24分)材料一(说明:下列示意图从左至右依次为图示1、图示2和图示3)(图示1)(图示2)(图示3)材料二:今天下已定,法令出一。天下之事无小大皆决于上。──《史记•秦始皇本纪》材料三:(明太祖)罢丞相不设,析中书省之政归六部。──《明史》材料四:国初承前明旧制。机务出纳悉关内阁……雍正年间,用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处,地近宫廷,便为宣召。──赵翼《檐曝杂记》请回答:(1)根据材料一中的示意图,指出图示1、图示3反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的?图示2所示的政治制度的名称是什么?(6分)(2)材料二中的“上”在地方上推行的行政制度是什么?你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响?(8分)(3)材料三、四反映出明清时期君主专制制度有哪些新的变化?(6分)你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响?(4分)39、阅读下列材料:(28分)材料一世官制是先秦时期在选官用人方面所实行的一项重要的政治制度。春秋以来,宗法世族的削弱,动摇
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