会计学宇宙生命之谜（第一课时）你发现这篇课文有什么不一样的地方？批注是一种常用的读书方法，阅读的时候将重点内容圈圈点点，将读书感想、疑难问题随手写在书中的空白地方，有助于我们对课文的深入探讨和理解。/默读课文，说说课文主要写了什么？1.天体上生命存在具备的四个条件。2.太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星。火星与地球有不少相似之处。3.科学家利用探测器对火星做了近距离的观测、考察，揭开了火星神秘的面纱。4.人们至今尚未在地球以外的太空上找到生命，但仍然相信那里存在着生命。（2）围绕“地球之外的太空是否有生命存在”这个问题，课文按照什么顺序介绍的？（第一自然段）……地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。1.有目的的阅读与无目的的阅读区别很大，如果你带着目的阅读，你的眼睛就会关注你想要了解的重点内容，从而将与主题无关的内容快速跳过，这样可以节约很多时间。宇宙生命之谜（第二课时）阅读方法（一）学习任务单可以阅读与火星有关的段落（第五、六、七、八自然段，了解火星和地球相似之处，知道科学家对火星考察的情况。火星真的适合人类生存吗？任务三：科学家是怎么判断其他星球有没有生命呢？阅读方法（二）课文围绕“（）”这一问题，介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个（）。是否有生命存在关于飞碟的故事，首先是从美国传开的。1947年6月24日，美国的一位飞行员驾驶着飞机正在空中飞行，突然发现有几个巨大的圆盘形的东西向华盛顿州的莱尼尔峰飞去。据他估计，这个“怪物”的直径有30多米。消息一传出去，马上成了轰动一时的世界新闻。因为这个“怪物”是圆盘形，所以被人们称为“飞碟”。“飞碟”究竟是何物？它来自何方？人们对此有各种各样的看法，其中最吸引人的一种看法是：飞碟是外星人的飞船。对这种看法，科学家们持两种不同的意见，一种是赞同的，另一种是怀疑甚至否定的。1969年，美国的一个专家调查小组发表了长篇报告。根据对1万2千多起飞碟案例的调查，表明绝大多数不是“外星船”，而是多种原因引起的误会。看来，所见的“飞碟”肯定不都是“外星船”，但是否里面有外星船？对此，至今还没有确凿证据。