《气球》小班美术教案《气球》小班美术教案在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的《气球》小班美术教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《气球》小班美术教案1教学目的：1、辅导孩子采用圆曲线画气球时，不要强调画圆，应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。2、深色仍采用勾线平涤，可换一种深色勾线。教学准备：幼儿作画工具，教师范画教学过程：一、引出课题师：逢年过节，不管是在大街，还是在公园，到处都可以看到各式各样的气球随风飘动，空中仿佛开满了五颜六色的花朵，好看极了。小朋友没有喜欢玩气球的，下面我们就来学习画气球。二、讲解、示范1、气球由球体和拒球线组成，画得扁一点歪一点都没关系，只要注意画几个气球时，要有高低，不要排列太整齐，球体上可随意画一些花纹图案，让气球更漂亮。2、除这样画外，小朋友们还可以设一些形状更有趣的气球，如熊猫气球，小牛气球，娃娃脸气球等。3、画好气球再画北景，先用曲线随意画出云姑娘的外形，再加上眼和嘴，最后在云形上端画几条曲线，表示云姑娘的刘海。三、幼儿作画教师在一旁指导幼儿构图。教学反思：总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。3、小班美术活动五彩的.气球教案反思教学目标：1、辅导孩子采用圆曲线画气球时，不要强调画圆，应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。2、深色仍采用勾线平涤，可换一种深色勾线。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。教学准备：幼儿作画工具，教师范画教学过程：一、引出课题师：逢年过节，不管是在大街，还是在公园，到处都可以看到各式各样的气球随风飘动，空中仿佛开满了五颜六色的花朵，好看极了。小朋友没有喜欢玩气球的，下面我们就来学习画气球。二、讲解、示范1、气球由球体和拒球线组成，画得扁一点歪一点都没关系，只要注意画几个气球时，要有高低，不要排列太整齐，球体上可随意画一些花纹图案，让气球更漂亮。2、除这样画外，小朋友们还可以设一些形状更有趣的气球，如熊猫气球，小牛气球，娃娃脸气球等。3、画好气球再画北景，先用曲线随意画出云姑娘的外形，再加上眼和嘴，最后在云形上端画几条曲线，表示云姑娘的刘海。三、幼儿作画教师在一旁指导幼儿构图教学反思：总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。《气球》小班美术教案2活动目标能运用多种颜色画气球，并能用波浪线装饰气球。巩固画圆形，尝试画波浪线。活动准备课件准备：“美丽的气球”图片；“有趣的波浪线”组图。材料准备：画纸、油画棒。活动过程出示图片“美丽的气球”，引导幼儿感知气球的色彩和花纹，导入主题。——熊猫奇奇和妙妙手里拿的是什么？——气球是什么形状的？——图上的气球有哪些颜色和图案？小结：气球一般是圆形的，它们身上有各种各样的颜色和花纹。出示组图“有趣的波浪线”，引导幼儿认识波浪线及其装饰作用。1、出示图片“有趣的波浪线—1”，引导幼儿了解波浪线的概念。——刚才的气球里，你知道老师最喜欢哪个吗？认真听老师的描述，把它找出来吧。——老师最喜欢的气球，它身上有一条条像海浪一样的线，请你找找是哪个气球？——你知道这种弯弯曲曲像海浪一样的线叫什么吗？（波浪线）2、出示图片“有趣的波浪线—2”，引导幼儿了解波浪线的装饰作用。——图片上的这些物品是什么？——这些物品用了什么花纹来装饰？——你还在什么地方见到过波浪线？小结：波浪线是一种像海浪一样弯弯曲曲的'线。它可以用来装饰各种各样的物品。发放绘画材料，鼓励幼儿用波浪线装饰气球。1、带领幼儿尝试绘画波浪线。——请举起你的小手，跟老师一起在空中画一画波浪线吧！小结：画波浪线的时候，我们的笔可以像小鱼那样往上游，往下游，画出波浪线。2、发放绘画材料，鼓励幼儿用波浪线装饰气球。——请你用喜欢的颜色画一个气球，再用波浪线给气球穿上漂亮的衣服吧！活动延伸在美工区投放水粉、油画棒、画纸、砂纸等材料，鼓励幼儿以多种方式绘画波浪线。家园共育请家长带领幼儿寻找有波浪线装饰的物品，拍照或带来幼儿园同大家分享。《气球》小班美术教案3活动设计背景气球在我们的日常生活中可谓常见，本节课利用气球，让孩子在学中玩、玩中学，以趣味的方式加深对颜色及形状的认识。活动目标1.培养幼儿对色彩的兴趣，