1、2013年高考长沙市文科上线人数及人平分2、2013年高考各区县人平分3、2013年高考科参考人数最多的学校学校4、文科一本上线最多的学校明德中学5、2013年二本上线上100人的学校学校6、2013年高考文综人平长沙市二十一中7、美术生人数比较多的所学校8、美术生人平分最高的学校宁乡五中第二部分2013下学期下校调研情况反馈（一）我市高三课堂中的突出特点第三部分、长铁一中高三一轮复习模板介绍一位保加利亚主妇招待他美籍丈夫的朋友们吃晚餐。当客人把盘里的菜吃光后，主妇就问客人要不要再来一盘。因为在保加利亚，女主人没让客人吃饱是件丢脸的事情。客人中的一位亚洲留学生接受了第二盘，紧接着又吃了第三盘，这使得女主人忧心忡忡地又到厨房准备下一道菜。结果，这位亚洲学生竟撑得摔倒在地上。因为在他的国度里，人们宁可撑死也不能以吃不下来侮辱女主人。(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。来自不同国度的人，受各国价值观念、风俗习惯等文化的影响，其交往方式和行为方式会有所差别。(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、知识素养、价值观念，会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响人们思维方式的形成。(3)文化对人的影响是潜移默化的，又是深远持久的。来自不同国家的人，都深受自己国家传统文化的熏陶和影响，所以才会出现故事中的一幕。(2011·浙江文综)“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。这类现象表明()。A．各地的文化几乎没有共同性B．一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景C．不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的D．同一行为在不同的文化中会有不同的含义(2010·福建文综)上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文化的博大精深。”这反映()。A．文化对人的影响是潜移默化的B．优秀文化在交流与借鉴中创新C．文化对人的影响是深远持久的D．优秀文化能增强人们的精神力量易错点总结感动，让我们有了前行的力量(1)优秀文化作品给人真善美的体验，能够丰富人的精神世界。《感动中国》中的人物都来自现实生活，他们的事迹真实、可信、感人。(2)优秀文化作品以其特有的感染力和感召力，给人以震撼和力量，能够增强人的精神力量。那些感动的故事让人泪水充盈，那些高尚的精神让人心情激荡。《感动中国》中的人物的不同事迹给人以力量，给人以鼓舞。(3)优秀文化作品为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，能够促进人的全面发展。被广大观众称为是“一部让整个民族为之动容的年度精神史诗”就说明了这一点。比较丰富人的精神世界与增强人的精神力量典例3：(2012·高考北京卷)优秀城市雕塑体现了城市的精神品质和文化追求。北京“十二五”期间将新建一批呈现北京历史文化特色和“北京精神”的城市雕塑，分布在京城的大街小巷。优秀城市雕塑的文化价值主要表现为()①显示城市的文化底蕴②活跃城市的文化市场③增强人们的精神力量④培育优秀的文化人才A．①③B．①④C．②③D．②④典例4：儿童文学作家杨红樱说：“儿童文学应该引领儿童心灵的健康成长，要教会孩子感动。”她主张用优秀的儿童文学缔造快乐的“童心王国”。这是因为（）①文化对人的影响是潜移默化、深远持久的②文化决定人的成长与发展③文化促进人的全面发展④优秀文化可以丰富人的精神世界A．①③B．②④C．①④D．②③为了让校园文化深入人心，长铁一中在校园大道旁镌刻着“朴实坚韧”的校园精神和“明理诚信”的校训。学校要求各班开展校园文化的宣传和教育，把校园精神、感恩励志教育作为对学生教育的重要内容，使其深深根植于铁中学子的心灵。探究巩固3：从文化对人的影响的角度，分析长铁一中上述举措的合理性。参考答案：（1）文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，具有潜移默化和深远持久的特点。宣传铁中精神，要营造良好的文化氛围，开展形式多样的文化活动，同时要引导同学们主动接受校园精神的浸润和熏陶。（2）优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。宣传校园精神，要创作出讴歌校园精神的优秀作品。（3）弘扬和培育校园精神，要重视教育在文化传承以及在人的教化与培育上的特殊地位和作用。弘扬和培育校园精神，要重视发挥教育的作用。(2011·新课标全国卷)阅读材料，回答下列问题。妈祖被誉为“海上女神”。传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔(今福建省莆田市境内)。她一生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建