书法比赛评分表优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）书法比赛评分表年级班级姓名钢笔字年级班级姓名毛笔字字体构架2笔画3美观3技巧2合计字体架构2笔画3美观3页面整洁2合计三年级四年级总分总分书法比赛评分表年级班级姓名钢笔字年级班级姓名毛笔字字体构架2笔画3美观3技巧2合计字体架构2笔画3美观3页面整洁2合计五年级六年级总分总分圆周等分系数表等份数量系数值等份数量系数值10.00000310.1011721.00000320.0980230.86603330.0950640.70711340.0922750.58779350.0896460.50000360.0871570.43388370.0848080.38268380.0825890.34202390.08047100.30902400.07846110.28173410.07655120.25882420.07473130.23932430.07299140.22252440.07134150.20791450.06976160.19509460.06824170.18375470.06679180.17365480.06540190.16459490.06407200.15643500.06279210.149042510.06156220.14231520.06038230.13617530.05924240.13653540.05814250.12533550.05709260.12054560.05607270.11610570.05509280.11197580.05414290.10812590.05322300.10453600.05233610.05148620.05065630.04985640.04907650.04831660.04758670.04687680.04618690.04551700.04486710.04486720.04362730.04302740.04244750.04188760.04132770.04079780.04027790.03976800.03926示意图《计算方法》：“圆周直径乘以需要数量的系数值，就等于其中临近两点的直线距离。”如图示意：例：直径фK=102mm在фK线上均匀打8个孔，求P的距离是多少？解：K乘以8的系数值等于P102×0.38268=39.03336mm例：直径фK=1087.5mm在фK线上均匀打37个孔，求P的距离是多少？解：K乘以37的系数值等于P1087.5×0.08480=92.22mm以此类推!分供方能力评审表厂商：序号评审内容实际状况评分1管理职责1.1*对从事影响质量的管理执行，验证工作的人员，其职责和权限是否已明文规定？1.2*负有执行职责的供方管理者是否按照规定的时间间隔对其质量体系进行了评审？2质量体系2.1*质量手册每一个要素是否都有充分的支持程序？2.2*是否实施产品质量先期策划？并考虑到下述内容？——编制质量计划——确定和配备检验和生产的资源和方法——在适当的阶段进行必要的验证——明确接收标准2.3是否在适用的地方应用防错技术？2.4是否制定了控制计划？2.5出现下述情况时，是否对控制计划适当的评审和更新？——产品或过程更改——发现过程不稳定或能力不足——检验方法，频次等被修改2.6供方是否完全服从PPAP中提出的所有要求？2.7供方是否对分供方采用一个零件的批准程序？2.8是否有证据表明在质量、服务以及价格方面，实施了对所有顾客都有益的持续改进？上海明芳汽车零件表单编号：QR0606版本：A02P3/8分供方能力评审表厂商：序号评审内容实际状况评分3文件和资料控制3.1*文件和资料发布前是否由授权人员批准？3.2*是否有一份易于得到的清单（或相当的文件）以识别文件的修订状况？4采购4.1*是否根据满足质量的能力来评价和选择分供方？4.2*供方是否明确了对分供方控制的方法和程度？4.3*是否建立并保存了合格分供方的记录？4.4是否将100％按时交付作为分供方的一项要求？4.5*采购文件是否清楚地描述所订购的产品和服务？5检验、测量和试验设备5.1*是否已提供了具备所需的精密度和准确度的检验、测量和试验设备？5.2*检验、测量和试验设备是否进行了校准？并包括：唯一性标识、周期、方法、验收准则及纠正措施？5.3*是否确保检测设备在搬运，防护和贮存期间其准确度和适用性保持完好？6包装、交付6.1是否遵循适用的顾客包装标准/指南？6.2是否开发了一套体系以确保所有发运物料都按照顾客的要求进行了标识