本次家长会议程第二学期期中期中总结分析上述学生成绩较好的原因：一些学生考试成绩退步的原因：存在问题：2、有些学生上课注意力不集中，存在讲话,看课外书,睡觉等现象.课堂效率低、学习成绩不理想。8、有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。家庭作业的完成数量与质量课堂效率低、学习成绩不理想。其次，课外书范围广，内容杂，有些根本不适合初中生阅读。尤其是武打、言情、异世、仙侠，甚至于色情书刊。三、家长和代课教师交流。三、家长和代课教师交流。（2）学生的学习方法较好。（2）学生的学习方法较好。——著名教育家苏霍姆林斯基分析原因，总是怨天尤人）——著名教育家苏霍姆林斯基（3）家长的支持和鼓励！4早恋现象会涣散同学的意志，影响整个班级乃至学校风气。年级前150名：25人（3）家长的支持和鼓励！（3）家长的支持和鼓励！影响学生学业的因素之一----课外书弊端1：在宿舍熄灯后,上网，用短消息或者QQ聊天,一聊就聊到深夜,造成睡眼不足,第二天也就会精神不济,学习效率也大大折扣，长期以往，学业健康受损。弊端2：初中生自制力弱,进课室，在课堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝地做,定会影响学习。弊端3:会成为新型的攀比物,型号,外型,功能,价钱都能成为比较的对象,攀比中自然会影响到学习或学生的心态.老师的话影响学生学业的因素之三----早恋早恋期间的学生一般有下列几种表现：（1）讲究打扮和发型，在异性面前表现失常；（2）上课听讲注意力不集中，心事重重，学习成绩呈下降的趋势；（3）沉默不语，不能按时就寝，逃避集体活动；（4）出现不正常的交往或来往书信明显增多。关于孩子的教育三、家长和代课教师交流。尤其是武打、言情、异世、仙侠，甚至于色情书刊。——著名教育家苏霍姆林斯基1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。影响学生学业的因素之三----早恋课堂效率低、学习成绩不理想。（3）家长的支持和鼓励！没能合理安排时间,特别是中午和周六、日.（4）出现不正常的交往或来往书信明显增多。分析上述学生成绩较好的原因：弊端2：初中生自制力弱,进课室，在课堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝地做,定会影响学习。分析原因，总是怨天尤人）基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题.（3）家长的支持和鼓励！没能合理安排时间,特别是中午和周六、日.有些学生吃零食现象严重，同时卫生习惯差，给人印象十分不好。（2）学生的学习方法较好。学习态度差（学习不刻苦，不能客观如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。任课教师联络方式：语文（杨）：数学（孔）：英语（史）：物理（赵）：（王）：地理（李）：政治（段）：生物（吴）：孩子是祖国的未来，民族的希望，更是我们每一个家庭的寄托。在此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长，每一个家庭幸福！真诚期待与您的合作谢谢！再见！谢谢观看