小班教案小班教案【必备】作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的小班教案7篇，希望对大家有所帮助。小班教案篇1活动目标：1、能大胆地说出自己喜欢的颜色，发音准确。2、感受人们对颜色有不同的喜好，增进对同伴的了解。3、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：教具：PPT学具：活动前设计了一张“我喜欢的颜色”调查表；大统计表红、黄、绿、红、黄、蓝小花贴纸活动过程：一、谈话导入，引出颜色宝宝。小朋友，今天有一些客人要来我们班做客，你们高兴吗？我们看看是谁呢？原来是颜色宝宝啊！这个是什么颜色？（师带领幼儿认识红颜色）什么东西是这种颜色的？还有一个颜色宝宝来了呢？是谁呢，你们看！（出示黄颜色）你在哪里看到过黄颜色？绿颜色宝宝也来啦？你在哪里见过绿颜色？二、组织幼儿在统计表上，贴上自己的标记。1、颜色宝宝可喜欢你们了，你们喜欢他们吗？你们最喜欢哪一个啊？（请几个幼儿回答）2、老师也喜欢颜色宝宝呢，瞧，我最喜欢黄颜色了，我要送一朵黄颜色的小花给它，（教师边贴边说，我喜欢黄颜色。）3、哪个小朋友也喜欢黄颜色？请你也送一朵小花给黄颜色吧！（一幼儿上台贴花）小花的颜色要和颜色宝宝一样哦！要一边送一边说什么？我们都喜欢黄颜色呀，好高兴啊，来，拥抱一下。4、你们想送花给自己喜欢的颜色宝宝吗？老师为你们每人都准备了小花，你最喜欢哪个颜色宝宝，就选和它一样颜色的小花贴在它的下面，贴的时候别忘了对它说一句话哦！5、我们先请第一组的小朋友来送花（分组送花，送完花的小朋友赶紧坐在位置上，看看其他的小朋友送花给哪个颜色宝宝）幼儿操作，鼓励幼儿边贴边说：我喜欢，颜色宝宝。这么多人喜欢，颜色呀！我们一起来数一数有多少小朋友喜欢，颜色，有多少小朋友喜欢绿色宝宝。三、说一说表达自己喜欢的颜色。老师喜欢黄颜色，我还能把它说出来呢！你们听，“黄颜色，黄颜色，老师喜欢黄颜色”你们会说吗？请喜欢红颜色的小朋友起立，我们一起来说一说。（依次带幼儿说一遍）有这么多的小朋友喜欢绿色呢！喜欢绿色的小朋友在哪里？（在这里）你们都喜欢绿色呀，真开心。我们一起来说说绿颜色。四、尝试交流为什么喜欢这些颜色。老师发现了一个小秘密，有的`小朋友既喜欢红色，又喜欢绿色，还喜欢黄色，你们为什么喜欢这些颜色呀？有谁和大家不一样的？活动反思：活动中使孩子巩固认识了各种常见的颜色，喜爱各种色彩，以及与这些色彩相关的东西。在活动中，我引导幼儿通过对图片的观察与自身的联想结合联系，感受不同颜色的美丽。利用一些常见的图片帮助孩子拓展思维，整个教学过程幼儿都积极参与，用稚嫩的语言表达着自己的感受，由于孩子说得较多，使整个活动的时间相对延长了不少。小百科：颜色是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的对光的视觉感受，我们肉眼所见到的光线，是由波长范围很窄的电磁波产生的，不同波长的电磁波表现为不同的颜色，对色彩的辨认是肉眼受到电磁波辐射能刺激后所引起的视觉神经感觉。小班教案篇2活动目标：1、参与数学活动，体验探索事物的数量的快乐。2、能区分1和许多，理解1和许多的分合关系。3、学习用语言对数量进行表述。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。活动准备：1、雪花积木若干，糖果若干，小鸡图片若干，小熊图片若干。2、小鸡的家背景图，小熊的家背景图。3、多媒体课件。活动重难点：1、重点：正确区分1和许多。2、难点：理解1和许多的分合关系。活动过程：一、谈话导入：师：我们一起去郊游吧！二、认识1和许多。1、初步认识1和许多。（课件展示）提问：（1）这是哪里？有什么？（2）有几只鸡妈妈？有几只小鸡？（用课件进行强调。）2、巩固认识1和许多。（课件展示：一片池塘和各种动物。）提问：（1）这是哪里？有什么？（2）有几只鸭妈妈？有几只小鸡？（课件动画强调。）（3）想一想池塘还有什么东西可以用一个和许多来表示？3、游戏：找找1和许多。（课件游戏）课件展示1和许多的事物，幼儿说出其数量。三、理解1和许多的'分合关系。1、课件展示。（树上有许多苹果，树下有许多猴子。）（1）看一看，图中有什么？（2）说一说，有什么东西可以用一和许多来表示？2、课件展示：小猴逐个摘桃。提问：（1）树上原来有多少桃子？（2）每只小猴摘了几个桃子？（3）树上还有桃子吗？小结：许多桃子分成了1个1个的桃子。3、课件展示：草地上有许多花，各种小动物逐一摘花。提问：（1）草地上原来有多少朵花？（2）XX摘了几朵花？（3）草地上还有花吗？引导幼儿表述：许多花分成了1朵1朵的花。4、课件展示：各小动物逐一将自己的一朵花放入花篮。提问：（1）XX(动物)摘了几朵花？（2）现在，花