体育课详细教案表格最新文档(可以直接使用，可编辑最新文档，欢迎下载）体育课教案学校：班级：人数：执教老师：日期：教学内容教学目标1、认知目标：2、技能目标：3、体能目标：4、情感目标：重点、难点重点：难点：课的部分各项时间课的内容组织教法与学练法教师活动学生活动准备部分10分钟课堂常规体育委员带领全班同学在指定地点集合，并检查报告人数。教师检查常规，看学生服装，鞋子是否符合上课要求。师生相互问好教师宣布本节课的内容，任务和要求以及练习时需要注意的问题和要达到的目标。安排见习生二、热身活动1、操场慢跑5圈2、徒手操1.头部运动4*82肩部运动4*83扩胸运动4*84.腰部运动4*85.膝部绕环运动4*83、热身小游戏要求：精神饱满，声音清晰、响亮1、上课前1—2分钟检查学生人数及服装2、上课铃响，“同学们好”3、宣布本节课内容，讲明学习目标和要求4、安排见习生5、组织全体同学操场慢跑。6、全体同学两手前后左右侧平举成体操队形散开，用口令带动练习并对个别同学指导。要求:活动充分要求：严肃认真，遵守上课纪律集合队形：1、“老师好”2、认真听讲，记住本课学习内容目标和要求3、见习生在旁边观摩，根据情况可做简单的练习4、跑圈队形：基本部分课的部分时间教学内容组织教法与学练法教师活动学生活动基本部分结束部分1、整理放松活动2、小结讲评3、师生再见4、整理并归还器材预计生理负荷和练习密度场地器材课后小结全课平均心率课中最高心率全课练习密度基本部分练习密度体育课教案：篮球游戏教学目标：1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。教学内容：篮球：运球游戏重点：高、低运球难点：运球按拍球方法一、开始部分1、集合整队；2、师生问好；3、宣布课的内容；4、检查服装；5、组织队形：如图。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXΔ要求：集队做到快、静、齐，精神饱满，声音宏亮。引入课的内容：同学们在观看篮球赛时，双方队员出神入化的球技、球员健美的风姿。同学们一定也想象他们一样，掌握熟练的篮球技术。但是，要掌握熟练的篮球技术，必须通过长时间的训练、多练习。那么，今天就让我们一起练习，为打好比赛打下基础。二、准备活动：1、教师带领学生沿篮球场跑1圈2、球操。（1）头部运动；（2）腹背运动；（3）体转运动；（4）正、侧压腿；（5）腕踝关节运动。组织队形：扇形（学生在三分线外站立，教师在三秒区内）教法：教师领作，学生跟随练习。要求：动作协调、到位。三、基本部分篮球：运球游戏（一）耍球游戏：1、师示范几种耍球方法：（1）双手抛接球；（2）环绕交接球；（3）原地两手交换推滚球。2、学生自耍球练习。教师和学生一起练习，激发学生练习的积极性。组织队形：散点（二）原地运球游戏：1、原地高、低运球：教法：（1）让学生在原地用自己喜欢的方法进行原地运球练习。（2）教师巡视，了解学生掌握运球技术情况。（3）教师讲解示范高、低运球按拍球方法。（4）学生练习，教师巡视指导。（5）学生展示。比一比：谁的运球技术水平高。看一看：谁的运球技术动作优美。（6）组织学生自评、互评、教师点评。组织队形：散点2、运球看数报数：方法：原地做左、右手、高低交替结合的运球练习，看老师手势，报出数字。要求：抬头运球，用手的感觉控制球和两手都能运球。组织队形：散点。3、运球捅球游戏：（1）教师讲解游戏方法及规则。方法：在半场以内任意运球，设法捅掉别人的球，并保护好自己的球。要求：边运球边抬头观察别人动作，注意保护球。（2）进行游戏。（3）小结游戏情况。组织队形：散点。2、行进间运球：（1）行进间直线运球练习。①教师讲解练习方法。②学生练习。③小结。组织队形：略（2）行进间曲线运球练习。①教师讲解练习方