八年级思想品德导学案心中有他人一学习目标情感、态度、价值观目标：1.树立平等意识，在学习生活和社会生活中能够平等待人，尊重他人的人格和权利，不凌弱欺生，也不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。2．在与他人的交往合作中做到相互尊重、理解、宽容和相互帮助，能够与人为善，友善地对待伙伴、同学和邻人。能力目标：在与伙伴、同学发生不愉快、冲突乃至争吵时进行换位思考，能有效化解矛盾。知识目标：1．知道每个人在人格上和法律地位上是平等的。2．理解“己所不欲，勿施于人”的道理，掌握在与伙伴、同学发生不愉快、冲突乃至争吵时，解决矛盾的基本途径和方法二教学重难点如何引导学生努力实践平等待人、尊重他人、尊重社会、尊重自然的行为理解“己所不欲，勿施于人”理解宽容的内涵及宽容的原则三课前自学1.平等相待“你我他”_________是建立良好合作关系的基础。每个人在人格和法律地位上是_________。平等地对待别人，别人才能平等地对待自己。只有把对方看成和自己_________的人，平等相处，尊重对方的人格、利益，自觉承担应有的责任，才能与之结成良好的合作关系。2.走出自我豁达待人（1）在合作过程中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推给他人，要求他人去做。孔子说的_________就是这个道理。（2）当在合作中与他人产生了矛盾，应主动地站到对方的位置上想问题，体谅对方的情感，以便在理解对方的同时，寻找解决问题的最佳方法，也就是_________思考。（3）人与人之间的合作需要_________和_________，善于理解别人才会被人理解，能够宽容他人才能得到他人的宽容。合作交往中难免产生磕磕绊绊，如果斤斤计较、耿耿于怀，不仅会给自己带来_________上的压力，还会使你和同学、朋友的关系渐渐地疏远。“宰相肚里能撑船”，既然事已发生，不妨置之一笑，以_________的胸怀原谅别人。让人不是怕人，宽容不是软弱，而是一种博大的情怀，是_________、_________的表现。四课堂教学过程平等相待“你我他”走出自我豁达待人五知识点播为什么平等待人是建立良好合作关系的基础如何理解“己所不欲，勿施于人”如何做到心中有他人六拓展阅读1退一步，海阔天空；让三分，风平浪静。2宽则得众。-----孔子3世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果七素质测试一、请你选择1、要建立良好的人际关系，与他人交往和相处，应当遵循的原则有（）①严以律己，宽以待人②己所不欲，勿施于人③讲究义气，不伤和气④尊重他人，平等待人A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④2、建立良好的合作关系的基础是（）A、平等待人B、尊重他人C、文明礼貌D、理解宽容3、孔子说：“己所不欲，勿施于人。”这句话是指（）A、在合作过程中，自己不愿意做的，不接受的事，就不要推给他人，要求他人去做B、在合作过程中，自己愿意做的、接受的事，就不要让别人去做，自己不愿意、不接受的事，就让别人去做C、在合作过程中出现了矛盾，就让别人去做，去想D、在合作过程中，要时刻理解和宽容别人4、俗话说：“退一步海阔天空”、“宰相肚里能撑船”，这是因为（）①为人宽容就能赢得友谊。获得更多的朋友②为人宽容就能解人之难，补人之过③为人宽容就能扬人之长，谅人之短④为人宽容就能不苛求自己，就会放纵别人A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④5、我们通常所说的“将心比心”、“设身处地”指的是（）A、用自己的心去和别交换B、主动地站到对方的位置上想问题，体谅对方的情感C、在人格上尊重对方D、关注对方的一切，任何事情都要为对方想到6、要做到理解他人，就要（）①设身处地地为他人着想②满足他人的任何愿望和要求③学会站在他人的立场上思考问题④体谅他人的难处，帮助他人克服困难A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③7、小桂的一本书不见了，她怀疑是同学小鹏偷拿了。为此，小桂有意无意地在小鹏面前说风凉话。小鹏听了，心里很不是滋味。他本想和小桂辩白，但反过来一想，小桂丢了书难免着急上火，想到这儿，小鹏就不生气了。后来小桂在家里找到了书，顿时羞愧难当，于是赶快向小鹏道歉。小桂不仅没有计较，反而对小桂说：“找到就好，我真为你高兴！”从小鹏处理这件事的方法和态度中我们体会到（）①为人宽容能补人之过，谅己之短②为人宽容能赢得友谊③为人宽容是一种境界④为人宽容能给人带来心灵的安定和满足A、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B、=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④C、=2\*GB3②=3\*GB3