洛城街道中心小学师德考核评价制度一、师德考核对象：学校在职在编的全体教职工。二、师德考核组织：学校成立由学校、家长、教师组成三个层面的师德考评组织具体负责师德考评工作。三、师德主要从依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、为人师表、廉洁从教八个方面进行考核。四、师德考核采取自述、考评表、访谈相结合的办法，由教师考核组、家长考评组、学校考核组三个层面的考评得分按规定比例累加后，综合各方面评价意见和教师本人教育教学实绩作出考核结论。五、考核结果分优秀、合格、不合格三个等次。六、考核结果作为评先树优的前置条件。七、考核结果公示期为五天。八、本制度由洛城街道中心小学第五届教职工代表大会通过并予以即时实施。附：洛城中心小学师德考核评议办法为了加强师德建设，更好的把我校教职工的师风师德建设搞好，使我校师德师风建设更上一层楼，结合本校实际，特制定本考核制度。一、指导思想坚持以“科学发展观”为指导，结合我校实际，大力加强师德师风建设，牢固树立"学生第一"的理念，创造良好的育人环境，促进教学中心工作，切实搞好教学、科研、管理、服务等到各个方面的工作。培养造就一支业务精良、师德师风过硬的师资队伍。二、师德建设领导组组长：付晓平组员：孔维国付成新李伟芹李红云李文君李学霞张海霞付艺杰（家委成员）葛璇（家委成员）董雪玉（家委成员）张晓月（家委成员）三、工作重点1、建立健全教师和学生的行为规范、职业道德规范、以及师德师风考核办法。2、在全校师生中开展师德师风学习教育活动，认真组织教职工学习文件精神，利用各种宣传媒体大力宣传。3、表扬师德师风先进典型，营造浓厚的比、学、赶、帮的良好氛围。四、考核内容：1、思想政治方面：(1)热爱集体，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，自觉遵守国家宪法和法律，坚决同违法行为作斗争。(2)认真学习落实“科学发展观”重要思想。积极参加政治学习和学校的理论活动。(3)积极参加学校组织的各项活动，并在活动中起带头作用。2、业务能力方面：(1)为献身教育事业乐于奉献，刻苦钻研业务知识，努力提高自身的素质和技能。(2)积极参加教研活动，进一步提高执教的能力。(3)注重教学的每个环节，努力提高自己的科研水平。(4)严格遵守学校的各种制度，不迟到，不早退，严谨治学，不敷衍了事。3、道德品质方面：(1)加强个人修养，服饰整洁大方，说话和气，待人有礼，诚实守信，言行一致，孝敬父母，家庭和睦，说话要有事实根据，力事力求从实际出发，勇于开展批评与自我批评。(2)维护公共场所秩序，严谨在网上传播反动淫秽言论。五、考核方式：1、考核采取教师自评、学生评议、教职工评议、考核小组评议四种形式，其中教师自评占10%，学生评议占20%，教职工评议占30%，领导小组评议占40%。2、教师评议：由教师本人，根据自身实际，对自己实事求是地进行客观、公正的评价；学生评议：以班级为单位进行，由考核小组成员负责，从任课教师其所教班级中随机抽取一个班进行评议，学生评议要允许家长参与；教职工评议：采取全体教职工集体评议的方式进行；考核小组评议：考核小组结合教师平时的师德表现，在打分量化的基础上，进行综合分析，对每个教职工作出客观评价。六、考核结果应用1．纳入干部教师年度评优，师德考核优秀者，评优首先考虑。师德考核不合格，评优一票否决。2.师德考核在教师年度工作量化成绩中占5%。3．对考核优秀者，在专业技术职务评审、聘任优先考虑。师德考核不合格，下届将不再聘任，交上级教育主管部门处理。寿光市洛城街道中心小学祖渺（lchzhxxx@126.com）