听说过“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个故事吗？第一节食物链食物链的过程再如：一定区域内各种生物之间由于食物关系所形成的联系就叫做食物链一.谁吃谁？草2、每条食物链中的起点生物是什么？属于该生态系统的什么成分？食物链的特点：请同学们小组讨论，能否写出其他生态系统中存在的食物链关系。2.分析食谱中的生物讨论1只啄木鸟1天消灭害虫3000多条1只猫头鹰1年可捕食老鼠1000多只，相当于保住了1000公斤粮食科学家从生物的食物链中得到启发，想出了利用天敌对农林害虫进行防治，即生物防治法。大大减少了害虫的危害。美国白蛾与白蛾周氏啮小蜂中国林业科学研究院的杨歧忠教授经过十五年的寻找和研究，终于在我国的陕西找到了一种以前从没有发现过的美国白蛾的寄生性天敌，并把它起名叫白蛾周氏啮小蜂。白蛾周氏啮小蜂是一种优势寄生蜂，寄生率高、繁殖力强，能将产卵器刺入美国白蛾等害虫蛹内，并在蛹内发育成长，吸尽寄生蛹中全部营养，因此，素有“森林小卫士”之美誉。思考课堂练习4、从生态系统总体上看，草、兔、鹰三种生物的数量应是（）A.草数量最多，兔和鹰数量相同B.草和兔的数量最多，兔比鹰数量多C.草数量最多，兔比鹰数量多D.草和兔的数量相同，鹰的数量最多5、某地区的农林害虫和鼠害非常严重，最可能的一个原因是（）A.农药用量少B.农药施用不及时C.人们乱补滥杀鸟类D.害虫、鼠类繁殖快学以致用：设计生物防治方案设计生物防治的方案