渤海新区实验小学110月13日星期三数学是美丽的六年级二班胡诗月从前我总是觉的圆的周长很容易求，一套公式2Πr或Пd就可以了，但这个公式是怎么来的呢？今天，老师带我们找到了其中的奥妙。首先，老师让我们不用公式测量出圆的周长，这可怎么求呀？正当我苦想之际，一位同学说，可以用绳子围！真是个好点子!我立刻投入到工作中去，可总觉得这样有些误差，这时，另一位同学说，可以用滚动法，先找好圆的一个点，让圆滚动一圈，再回到那个点，测量滚动距离就可以了。又是一个好点子，很快，我便测量完几个圆的周长了，并按老师说的把结果写进了表格。接下来就要量出直径，这就好办多了，我小心地拿起直尺，量出直径，也写在书中的表格里。写好后，就要开始计算周长除以直径的商了，因为是手算，所以结果保留两位小数。得出的结果令我费解，每一个结果都是三点几，也就是说，周长总是直径的3倍多一点。是巧合？还是必然？最后老师告诉我们，那个三点几叫“派”，应该是一个无限不循环小数，人们经常背到了，现在的科学家已经算到了几百亿位了。由此，人们就得出了周长等于П乘以直径的这个公式，又因为直径等于两个半径，所以得出了周长等于П乘以2r的公式。噢，原来如此，我恍然大悟！数学可真神奇，我不禁赞叹到，在知识的海洋里，一定有很多的东西等待我们去探索发现，加油吧！10月14日星期四渤海新区实验小学2我爱数学六年级二班时佳怡今天这节课，我们要学圆的周长，圆的周长等于圆周率×直径。圆周率是圆周长直径之间的一种倍数，这个倍数约是3倍多一点点。关于圆周率，我国古代著名数学家祖冲之，对其做了深入的研究，他在一个直径是3.3333米的大圆里，将其分割成一个正一万二千二百八十八边行，但是他仍然不放弃坚持不懈，又让分割成正二万四千五百七十六边形，祖冲之依然继续研究，精确计算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间。是什么原因使祖冲之这一发现成为当时社会上最精确的圆周率，是什么使他的发现比欧洲国家早1千多年？靠得不是别的，靠得是祖冲之热爱数的思想，和他那种坚持深刻研究数学，把研究数学当做是自己的快乐的精神，信念。回头想想我自己，在第四单元考试中只考386分，而很多同学都在90分以上，平时和我不相上下的人都考上97分，我对手也在90分以上，我难过极了，这对我来说真是一个天大的耻辱。我不能忘它，我静下心来，仔细想了想：“我现在做得不是失落、抱怨，而是要想尽一切办法把掉了14分补回来，想想自己错在哪里。同时我立下志愿在下一次考试中我一定要拿出优异的成绩。学习数学，难免会碰到困难，想要研究数学那得经过大量的思考这也是辛苦的但是当你取得实际效果，这道题我有了另一种更简便的方法，这道题我有了另一种更简便的方法；这道题我曾经做到过。当渤海新区实验小学3这时，你不感觉快乐吗！数学就是这样神奇。我爱数学，我能学好它！10月11日星期一学分数除法后的心得体会六年级二班吴爱美这个星期我们学完了分数除法这个单元。我在学习时总会丢三落四，我希望将这几点说出来之后，大家不要像我这样丢三落四。第一点：分数除整数时，一定要乘这整数的倒数，而且还要把除号变成乘号，不能只把符号变，而整数没有变成它的倒数。第二点：在计算的过程中，能约分的要约成最简分数。约分时，分母只能与分子约分，不能与分母约分。第三点：在解方程时，一定要写“解”，而且要在第二步算式的前面，不能离算式太远，也不能太近。如果很近，算式就无法对齐了。今天，又总结了几点，我相信，我们一定会日积月累，在脑海里越积越多。渤海新区实验小学49月29日星期三分数乘法的技巧六年级二班胡新月同学们知道，在整数乘法里，积总是越乘越大，也就是说，积总比被乘数大。而在分数乘法里，一个数乘以真分数，为什么越乘越小呢？例如，一根钢材8米长，4根钢材几米长？8米乘4等于32米又如：一根钢材8米长，四分之一根钢材几米长？8米乘四分之一等于2米从上面的例子可以看出，整数做乘数时，倍数大于1，积比乘数大，真分数做乘数时，倍数小于1，积比被乘数小。一根钢材8米长，超过一根，钢材的总长度当然大于8米；不到一根时，钢材的长度当然小于8米。从乘法的意义来看，整数乘法的意义是求几个相同加数的和，因为和大于加数，所以积必然大于被乘数。而分数乘法的意义是求一个数的几分之几，就是求整体的一部分，因为部分数是不会大于整数的，所以积一定小于被乘数。同学们，生活中处处有数学