速恩英语课时费一次一结，简单明了www.sunpf.com一对一英文让学生想说、敢说、会说现在存在一个普遍现象，学生的英语成绩很高，但是要让他们说英语，吱吱唔唔就成了哑巴英语。语言学了就是用来交流的，如果只是为了考试，学了不会交流，学生学习也就没有动力。怎样让学生的英语口语提上去，应用自如的与他人进行交流？这是我们目前应关注的问题。在一对一英文的交流中，要从学生自身抓起，要让学生想说、敢说、会说，学生在想说、敢说、会说方面解决了，还要创设情景，创设成功的机遇，调动学生的积极性，真正提高学生的口语水平。一对一英文学习让学生“想说”一对一英文学习主要是培养学生的自尊心、自信心，养成良好的学习习惯，懂得怎样进行学习。这是培养学生语言表达能力的基础，也是必要条件。学生之所以想说，是因为他们对课堂上学知识感兴趣。怎样才能让学生有说的想法呢？英语外教的优势明显，首先外教本身就是外国人，对于学生来说是新奇的，不同的，在各个方面都非常有趣且有吸引力。而且外教通常教学风格多元化，激励学生有说的欲望。一对一英文学习让学生“敢说”上一对一英文的好处就是除了老师以外就你一个人，尽管放心大胆地开口，讲对讲错没人笑话你。此外，跟中国人讲英语与跟外国人讲英语的感觉是完全不一样的，有时面对一个中国人你会觉得很难开口去讲，但面对外教时，是纯英语语言氛围，你会觉得讲英语是自然而然的事情，并且外教完全理解你讲得不好是理所当然的，而这正是你需要他的原因。一对一英文学习让学生“会说”现在很多的学生在学习英语口语时，主要受到应试教育的影响，重视的是成绩，忽略的是应用。学生的成绩很高，但如果让他们说，就成哑巴了。怎样让学生会说？大家是否留意外教在跟你讲话的时候时常用和你不一样的说法重复你刚刚说过的话，或就你刚刚说过的话提出问题？这个时候，往往是因为你在刚才的表达里有不正确或不地道的地方。此时他们除了直接重复正确答案之外，也经常用“So,youmean…”“Youmean…”来引导出正确的答案。你说错的部分一般会被重读。因此，每每遇上这样的情况，你可就得赶紧改正啦。即使不方便再重说一遍，心里也要改正过来了。注意听外教是怎么纠正的，例如，中：“Iwantgohome。”外：“(I/You)wantTOgohome。”中：“Iwanttogohome。”中：“Heverylikeyou。”外：“YoumeanheLIKEmeVERYMUCH?OrheLOOKSlikemeVERYMUCH?”中：“Imeanhelikesyouverymuch。”通过这种方法，学生的口语进步肯定会很大。