临沂西郊实验学校七年级生物导学案编制：朱孟艳编号：62012.9.20第一节练习使用显微镜[学习目标]1、说明显微镜的构造和作用。2、使用显微镜，观察到清晰的图像。3、认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。［学习重点］使用显微镜，观察到清晰的图像［学习过程］（教师寄语：动手操作，你会收获很多）一、自主学习（教师寄语：相信自己，你一定能行）学习任务一：观察P36的图Ⅱ—1普通光学显微镜，了解显微镜的构造和作用。1、你能说出右图中各代号的结构名称并试着说出它们各有什么作用吗？2、右图是显微镜的结构图，请你根据它的功能写出有关结构名称：（1）用来调节光线强弱的结构是[]和[]。（2）接近玻片标本的镜头是[]。（3）转动使镜筒的升降范围很小的结构是[]（4）取镜时，握镜的部位是[]。（5）把玻片标本放在[]后，要用压片夹压住，标本要正对[]的中央。学习任务二：结合P37实验“练习使用显微镜”，思考下列问题：1、显微镜应该怎样怎样拿放2、观察显微镜时，应用眼观察，同时眼也必须睁开。3、某同学刚放好显微镜，接着放上装片观察，这样做对吗？你认为应该怎样去做？4、对光时，转动，使光线射入镜筒内，通过目镜，可以看到一个白亮的圆圈（像晴天时的满月）称为。5、我们要观察的标本应对准,看到的像与标本关系是。6、用目镜上标有10×和物镜上标有45×的显微镜观察玻片标本，能将标本放大倍？8、某同学发现显微镜的目镜上有些灰尘，应该用擦拭。二、合作共建（教师寄语：学会合作，学会学习）3、在用显微镜观察时，玻片上是“上”，视野中是，如果发现物像在视野的左上侧侧，你知道怎样将它们移到中央吗？通过移动你能发现什么规律吗？四、诊断评价（教师寄语：试一试，看你学的怎么样！）1、在使用显微镜时；可选用反光镜和遮光器来调节视野明暗程度，光线过弱，可选用（）A平面镜、小光圈B凹面镜、大光圈C平面镜、大光圈D凹面镜、小光圈2、在显微镜下观察到玻片标本上的一个物像偏在视野左上方，若将此物像移至视野的中央，应将玻片移向（）A左上方B左下方C右上方D右下方3、有一同学在调好显微镜进行观察时发现视野是暗的，你能帮他找出原因吗？（至少3个）4、显微镜视野内出现了一个污点，你有什么简便的方法判断这个污点是在目镜上、装片上，还是在物镜上？