2（三）教学重点和难点二，说学情“Aeneancommodoligulaegetdolor.”创设情境，激发兴趣创设情境，激发兴趣一111问题导航：1.识别目镜与物镜上的标识，说明其意义？2.粗准焦螺旋、细准焦螺旋与镜筒的上升下降有什么关系？3.旋转转换器时，物镜的位置发生什么变化?4.转动遮光器，观察光圈的大小，有什么作用？5.反光镜两面一样吗？有什么作用？（二）显微镜的使用步骤①观察时，先使用低倍镜还是高倍镜？②调节粗准焦螺旋是先升后降，还是先降后升？③使用粗准焦螺旋下降镜筒观察时，如何避免压坏标本？找茬游戏（1）如果标本是我们的手指或其他物品，能否看到物像？（2）观察写有“P”字的玻片标本，你观察到的物像是怎样的？（3）向左移动玻片标本，看看物像朝哪个方向移动？物像和标本的移动的方向是怎样的关系？活动5：竞赛创设情境，激发兴趣六，说板书设计感谢聆听，批评指导OfficeTMGThankYou!