《小数的加减法》导学案四一班学生：【学习内容】课本95-97页例1、例2【学习目标】1、理解小数加减法的意义2、探究小数加减法的计算法则,能正确地计算小数加减法,能初步运用小数加减法解决一些实际问题。3、感受生活中处处有数学,增强HYPERLINK"http://k.3edu.net/shuxue/"\t"_blank"数学意识。4、养成主动探索、合作交流的良好习惯。提高获取信息、整理信息及处理HYPERLINK"http://k.3edu.net/xinxi/"\t"_blank"信息的能力。【学习重点】小数加减法的计算方法【学习难点】归纳小数加减法计算法则、整数减小数的计算方法【复习】1、在括号里填小数。4元5角8分=（）元1米8厘米=（）米2吨30千克=（）吨3元零9分=（）元2、列竖式计算，并说说整数加、减法的计算方法是怎样的？325+2879=100－67=【自主学习】1、同学们喜欢看奥运会吗？今天我们就来回想2004年雅典奥运会双人跳水决赛的情况。请看96页例1主题图，你收集到什么数学信息？2、?请你提一个加法计算的问题，列式（并用竖式）计算:小数加法的意义是：求两个已知数的的运算。3、?请你提一个减法计算的问题，列式（并用坚式）计算:小数减法的意义：已知两个数的和与一个加数，求另一个的运算。【合作讨论】1、我的发现：小数的加、减法的计算方法是：（1）小数点要（），也就是（）对齐。（2）从（）位算起。（3）得数的小数点要和上面的数的小数点（）。还要注意，如果得数的末尾有0，一般要把末尾的0（）。2、下面的三个算式，竖式应该怎样列？你用什么方法知道自己计算是否正确呢？试一试。2.85+7.5=7.2-6.45=5-0.41=【总结反思】怎样计算小数加减法？计算中需要注意什么？【训练提高】１、我是小判官（错的并改正）2.588+0.7－3.252.655.25（）（）2、在草稿本上完成97页“做一做”第1题，注意要验算，如果验算有困难，可以向小组的同学请教。做完后可在小组内交流计算、验算的方法，订正计算结果。3、完成完成97页“做一做”第2题，先在小组内说说看完图后你得到了哪些信息？知道了哪些条件？要求什么问题？然后独立完成。4、用小数计算。4米35厘米+5米70厘米=10千克-4千克800克=5、根据下面三件商品的单价按要要求填在括号里。3．7元5．2元7．8元(1)买一个魔方和一个小布熊一共花()元。(2)买一个魔方和一个布娃娃一共花()元。(3)买一个布娃娃比一个小布熊一共贵()元。6、开动你的脑筋，你会做到的。相信自己是最棒的，加油！0.1+0.2+0.3+0.4+0.5+99.9+99.8+99.7+99.6+99.5=7、动脑筋试一试。7．6．．3．53．513．3